《8.4澳大利亚》教学目标1.理解澳大利亚的自然条件及其与农牧业发展的关系2.通过读图，培养学生读图、用图和综合分析问题的能力。3．通过澳大利亚发展农牧业的事实，增强对因地制宜发展经济的重要性的理解。教学重点澳大利亚的自然条件与农牧业发展的关系教学难点澳大利亚的自然条件与农牧业发展的关系教具多媒体课件教学流程教学内容以及师生活动课前展示激趣导入探究新知填图：1.填注地理事物名称。海洋：AB珊瑚礁：F大洲：C地形：GH2.澳大利亚有很多古老特有生物，澳大利亚被称为“”。澳大利亚是个矿产资源丰富的国家，被称为“”的国家。一自读教材，自主学习，思考并完成学案：澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家，被称为“展示汇报实践创新”的国家。二小组合作交流，完成活动（1）完成教材69页活动每节一练一、单项选择题1.中东地区的主要人种为()A，白色人种B.黑色人种C.黄色人种D.混血人种2.被伊斯兰教、基督教和犹太教都看作圣城的是()A.开罗B.巴格达C.耶路撒冷D.麦加城3.中东地区石油储量大、埋藏浅，出油多、油质好，其石油集中分布在（)A.地中海沿岸B.里海沿岸C.波斯湾沿岸D.红海沿岸4.中东地区跨亚非两洲的国家是()A.埃及B.伊朗C.土耳其D.沙特阿拉伯5.世界七大洲中，海岸线最为曲折的大洲是()A.亚洲B.欧洲C.非洲D.南美洲6.撒哈拉以南的非洲以热带气候为主，其中面积最大的气候类型是()A.地中海气候B，热带沙漠气候C.热带草原气候D.热带雨林气候7.非洲最大的盆地是()A.准噶尔盆地B.刚果盆地C.塔里木盆地D.柴达木盆地8.澳大利亚的国徽上，有两种澳大利亚特有的动物，它们的名字是()A.袋鼠和考拉B.鸸鹋和鸭嘴兽C.袋鼠和鸸鹋D.考拉和鸭嘴兽9.下列穿过澳大利亚的一条特殊纬线是()A.北回归线B.南回归线C.赤道D.南极圈10.澳大利亚的人口和城巾主要分布在()A.西北沿海地区B.东北沿海地区C.东南沿海地区D.西南沿海地区11.澳大利亚中学放暑假应该在()A.1月份B.4月份C.7月份D.12月份12.亚、非、欧三大洲都濒临的海是（）A.里海B.阿拉伯海C.地中海D.黑海13.成为世界关注焦点的巴勒斯坦和以色列位于（）A.南亚地区B.北非地区C.西亚地区D.中亚地区14.中央电视台某记者被派至中东进行采访，他住在一所具有浓厚宗教色彩的城市，在那可以看到不同的宗教建筑物，请问他最可能去的城市是（）A.麦加B.耶路撒冷C.迪拜D.麦地那15.属于太平洋上的岛国是（）A．澳大利亚B．新西兰C．夏威夷D．冰岛16.如果暑假到澳大利亚东南部去旅行，那里当时真实的情况是（）A.那里房子大多坐南朝北B.那里正是秋高气爽的季节C.那里现在气候和海口差不多D.那里有广阔的维多利亚沙漠17.以下欧洲各国首都组合正确的是（）A.荷兰──鹿特丹B.爱尔兰──都柏林C.比利时──赫尔辛基D.西班牙──新德里
