九年级政治全册 第1课 责任与角色同在教案 人教版-旧人教版初中九年级全册政治教案VIP专享VIP免费

第一课责任与角色同在第一框《我对谁负责谁对我负责》【教学目标要求】1、知识目标：让学生知道责任的含义，责任的来源，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应该自己对自己负责，知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。2、能力目标：指导能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任，能够对自己负责，也能够对他人负责。3、情感态度价值观目标：激发学生对自己责任的明确认识，增强自身的责任感，愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激。【课时安排】一课时【预习导学】一．我的角色我的责任1、责任的含义:责任是一个人_______做的事情或__________做某些事情。2、每个人都因不同的___________而负有不同的责任。3、责任的来源：责任产生于____________________________________。可以来自______________、_________________、_____________、___________、______________、_______________、_______________、__________________。我的角色，我的责任：作为子女，____________，是我们的责任；作为学生，______________________________是我们的责任；作为朋友，_________________我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，_________是美德；作为普通公民，我们___________________；作为社会成员，我们应该____________________5、责任与角色的关系：随着所处_________的变化，我们会不断地变化自己的______，调节____________，承担不同的_______。我们在社会生活中，扮演着不同的，而每一种角色往往都意味着一种。只有人人都认识到自己扮演的，尽到自己的，才能，。二．谁在对我负责1、自己对自己负责的表现及重要意义？（1）自己对自己负责的表现：自己对自己负责的意义：2、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，________也在我的成长和生活承担着责任。我们每个人都应该具有责任感？4、不负责任产生的后果？【教学过程】【活动一】说一说你的看法：【（1）、少年该赔钱给店主吗？答：应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。（2）、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任。（3）、你赞成该孩子爸爸的决定吗？答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。】活动目的：引导学生学习新课《我对谁负责，谁对我负责》一、我的角色我的责任【活动二】该做与不该做的事：应该做的事不应该做的事在家里：体贴、孝敬父母，承担一定的家务事。以粗鲁的态度对待父母；对父母提出过高要求在学校：上学；上课认真听讲；认真独立完成作业；遵守校规校纪；帮助遇到困难的同学。逃学、躲学；逃避打扫卫生；抄袭别人作业；作弊；吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴；在社会：遵守交通规则；对人有礼貌。偷盗、抢劫。在交往：诚实守信；忠诚、互助、互谅。轻情寡义；言而无信；自私自利。活动目的：让学生理解1、什么是责任？责任含义，责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。对责任的承担叫负责。负责对每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求，它贯穿于每个人的一生。【活动三】救灾过程中哪些人承担了责任哪些人？什么责任？领导组织、指挥抢险救灾消防队员灭火、消毒部队战士寻找被捆的人并实施救援工作医生尽力抢救、治病救人民政部门及工作人员组织、募捐和运送物资学生捐献零花钱、献爱心活动目的：说明不同的社会身份负有不同的责任2、每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任他们为什么要承担这些责任呢？知道学生找出，教师先做理论的讲解3、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。责任的来源：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。【活动四】下面的责任来自哪里①、父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。②、学生的主要责任是认真学习。这个责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。③、警察的责任是依法执行公务。这个责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。④、医生的主要责任...