广东省汕头市龙湖实验中学七年级政治上册第一课珍惜新起点（课时1）教案新人教版【教学目标】1.情感、态度、价值观目标：调整心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心迎接初中生活。2.能力目标：逐步提高生活适应能力，增强自我管理、自我调适、自我控制的能力。3.知识目标：了解自己学习环境的变化，尽快适应中学新的学习生活。【教学过程】导入新课：歌曲《从头再来》思考：第一节课老师为什么要播放这首歌曲？学生自由回答，教师引导总结（师）昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。在座的每一位同学共同迈进了龙实的大门，要学会淡忘过去的成与败。现在的我们又重新站在了同一起跑线上，又站在了一个新的起点。第一环节教师自我介绍：严柔并济严是爱，宽是害。严的背后隐藏着浓浓的爱！第二环节对大家的几点要求1、按时、按质、按量完成既定的学习任务（课前准备、预习、作业、笔记、实践性作业等）。2、每个人只有两次犯错的机会。（余世维教育儿子、女儿的故事）第一次：不知道；第二次：不小心；第三次：故意的。3、课堂表现（说话、水杯、转笔、转书、坐姿等方面）。4、学会自学（即自主学习）A.预习：（1）认真阅读，弄懂含义，找到中心意思（2）划出重点语句，标注关键词（3）不懂的地方，做标记打个问号B.自学：在预习的基础之上（1）用课文中的话语来回答——最低层次的要求（2）学会用自己的话语来表述——更高层次的要求（3）不仅能够用自己的话语来表达，而且还能举例说明——最高层次的要求5、碰到问题多问几个为什么——“练好嘴皮子”（敢于发问——乐于发问——善于发问）。6、成绩的评定平时成绩+期中考试+期末考试40%20%40%其中平时成绩=课堂作业+课后作业课堂作业包括课堂的表现、作业等，是占大部分；课后作业包括上交的作业、实践作业等。注：任务一旦布置下去，必须不打折扣地完成。（师）总之，你们会发现在“认真”之下，渗透的是一门轻松与多样的思想品德课程。第三环节对老师的要求（师）对老师有什么要求和建议，或者是想法之类的，欢迎交流。（长期有效）第四环节课堂小结让我们用崭新的姿态面对新生活；让我们一同努力，一同奋斗；实现今天在龙实，三年后在金中。第五环节课后作业1、认识新同学：每个学生至少能说出15个同学的名字。要求：人与名字必须要对得上。2、制作“我的名片”，内容参考P5，鼓励新颖别致，看谁最有创意。【教学反思】
