江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册综合实践活动《赛诗会》教案新人教版备课时间教学课题教时计划1教学课时1教学目标1、激发朗读诗歌、积累诗歌的兴趣
2、提高文化素养，陶冶思想情操
重点难点1、激发朗读诗歌、积累诗歌的兴趣
2、提高文化素养，陶冶思想情操
教学过程课前学习：教师准备：1、提出活动设想，帮助学生确立背诵内容2、向学生介绍获得古诗的途径：语文书、古诗文必背、唐诗三百首3、指导学生分工合作4、选好主持人和评委，指导他们如何策划比赛学生准备：1、用三周的时间去查找、背诵书本内外吟诵季节的古诗词；2、四大组的组长安排好本组的参赛对象，要求人人参加
每三人一组准备一个季节；3、学习委员和语文科代表当主持人，策划本场赛事的形式、内容和规则；课堂学习：主持人宣布本次比赛的目的、形式、内容和规则（比赛的办法是：以大组为单位参赛，根据累计得分评出第一名、第二名、第三名和第四名，然后颁发小红旗和奖品
比赛规则是：比赛分四个环节进行，每个环节各组均有三人参加，不得重复参赛
第一至第三环节中，三名选手可以商定选择某一个季节的问题来回答
记分办法是加分制，答错了不倒扣分
）比赛分四个环节进行：（在各环节的比赛中，四大组均派出三名选手组成一个参赛小组，不得重复参加）①①珠联璧合：即给出诗句的上句或下句，选手补出另一句
选手可以选择季节
每位选手回答十题，每答对一题得五分，小组累计总分一百五十分
②②完璧归赵：即根据所提供的作者及诗题，准确无误地背出原诗
选手可以选择季节
每组另派三名选手参加，每人回答五题，每答对一题得十分，累计总分一百五十分
③③火眼金睛：即根据所给诗句，说出它是吟诵哪个季节的
各组再有三位选手参加
选手可以选择季节
每人回答五题，每题十分，小组累计总分一百五十分
④④猫鼠对碰：即双方互相出题，要求对方回答
各组派出未参加的人上台
选手不可以选择季节
每题思考时间不
