第一框竞争合作[课标要求]：课解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作，乐于助人的品质。[教学目标]：情感态度价值观目标：使学生敢于竞争，善于享受竞争，使学生愿意合作，善于合作，享受合作。能力目标：初步形成敢于竞争的能力，初步形成善于合作的能力。知识目标：认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也充满合作的社会，理解合作共享与公开竞争的内涵。[教学重点]：竞争与合作及其关系的理解。[教学难点]：竞争的利与弊[教学方法]：合作学习教学法，情感体验教学法。[课时安排]：课时[板书设计]：竞争无处不在竞争的积极作用平等竞争竞争的消极作用良好的竞争意识和不良的竞争意识消除忌妒心理，培养健康的竞争意识竞争、合作合作是共享的基础合作共享合作的力量是无穷的合作是事业成功的前提[教学过程]：教学环节教学活动设计设计意图设计情况导入新课21世纪是充满竞争的世纪，要求人们具备竞争合作的意识和能力，要取得竞争的胜利，除要增强个人竞争实力外善于与人合作是至关重要的，竞争就会有胜负，我们要培养合作的精神和承受挫折的心理品质。引发学生学习兴趣，营造全体同学要参与课堂教学的氛围活动一学校生活中，竞争主要表现哪些方面？请学生讨论发言，要求学生明白以下几个知识点：①竞争无处不在;②竞争的积极作用、消极作用;③良好的竞争意识和不良的竞争意识;④竞争的规则和目标。通过学生讨论发言，使学生充分参与课堂，能在培养学生的分析、归纳、总结问题的能力。活动二师生共同探讨：正确认识和对待竞争，着重帮助学生解决竞争存在的困惑。如：忌妒别人怎么办？等等。运用所学知识解决实际问题，并进行适当的心理辅导。活动三“我们是一家”站纸板游戏规则：男女同学分两组，每组在地上放两张纸板，看通过游戏，让学生体验成工合作的喜悦，信服哪个小组站上去的人多。不能借助工具。合作增加了成功的可能。活动四讲故事、谈启发让学生正确了解、理解合作的重要性活动五欣赏歌曲《众人划桨开大船》课堂小结竞争是现代化社会的普遍现象，我们参与竞争的的目的在于超越自我，开发潜能，而合作是人生力量的源泉，作为21世纪的中学生要敢于与别人竞争，学会与人合作。课后作业1、收集有关做合作的名言、谚语。2、思考合作与竞争有什么关系？
