《第七课关注经济发展复习2》课题：第七课复习二讲课教师：学科：政治课时：一课时总课时数：14教学目标知识与技能巩固基础知识，提高灵活运用知识的能力过程与方法复习与练习情感态度与价值观提高灵活运用知识的能力教材分析教学重点落实基础知识教学难点把理论知识运用到实际问题中教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）典型题解析例1.随着生活水平的提高，在一些中小学校流行着这样的说法：“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”这种消费观念和行为判断分析巩固知识点A.符合我国经济快速发展需要，值得提倡B.符合新潮流的消费观，无可厚非C.体现享受与发展的理性消费，值得推崇D.是盲目攀比、非理性的消费不可取教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）解析本题考查的知识点是科学合理的消费。要求学生们针对日常消费中存在的种种误区，运用所学的有关消费知识——分析。四个选项中A、B、C项的观点均是错误的，应该选D。答案D例2.阅读材料并结合所学知识回答问题。材料一：2011年3月14日，在十一届全国人大四次会议的记者会上，温家宝总理指出，30多年的改革开放，国有经济和个体私营经济都有了很大的发展，国有经济比重虽然有所降低，但它依然掌握着国家经济命脉。材料二：“十二五”规划纲要指判断分析讨论解析答疑理论联系实际出，要坚持和完善基本经济制度，营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。（1）材料一中提到的属于公有制和非公有制的经济形式分别是什么？（2）对“掌握着国家经济命脉”的国有制经济应该采取怎样的态度？（3）要坚持和完善的基本经济制度的内容是什么？解析此题考查学生对我国经济制度的掌握，考查的知识点较多，但很具体。因此属于侧重于考查教材知识的基础题，只要学生对基础知识掌握较好就可以轻松答题。答案：（1）属于公有制的经济形式：国有经济；属于非公有制的经济形式：个体私营经济。（2）毫不动摇地巩固和发展公有制经济（国有经济）。（3）（坚持和完善以）公有制为主体、多种所有制经济共同发展。板书第七课复习二教学后记：
