新人教版七年级地理上册 地球和地球仪2VIP专享VIP免费

地球和地球仪第2课时教学目标：使学生了解地球仪是缩小了的地球的模型，学会用乒乓球、铁丝、橡皮泥、胶布、彩笔制作简易的地球仪。使学生知道地球仪上的两极、地轴、赤道、经线和纬线。通过教学活动，培养学生的动手能力和技巧，培养学生的思维能力，并对学生进行辩证唯物主义的思想教育。教材简析：地球仪是地球按一定比例缩小的模型。教材通过自制简易地球仪，使学生学习掌握地球仪主要要素：地轴、两极、赤道、经线、纬线。在此基础上，进一步了解经、纬线的特征。教材不强调学生掌握地球仪相关概念，仅强调学生知道与了解相关知识。教学准备：教具：教学用地球仪〔大一个，小十个〕学具：人均乒乓球一个，小刀一把，铁丝50厘米，橡皮泥、胶布、彩笔。教学过程：一、导入新课。复习地球的平均半径、赤道周长、地球表面积。〔导语设计〕：地球是人类共同的家园，我们共同生活在它的表面。今天我们用灵巧的双手，做好地球的模型，让我们共同了解脚下的地球。〔板书课题：地球仪〕二、新授。1、课堂活动：〔1〕材料：乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥、彩笔等。〔2〕在乒乓球上绘制〔两极与赤道〕：沿乒乓球两半接口处用红彩笔绘一个大圆圈，上书“赤道”；到赤道等距的点凿两个小孔，一小孔注明“Ｎ”，即北极，另一小孔注明“Ｓ”，即南极。纬线：作赤道的平行线，即得到长度小于赤道的圆圈。经线：作连接南、北两极最近的线，得到长度相等的半圆。〔3〕把铁丝弯成下图的形状，代表地轴的铁丝直线与地面成66.5°的夹角，所弯半圆比乒乓球稍大一点。代表地轴的铁丝穿过乒乓球两极，并固定底座。2、认识地球仪：〔引导学生结合自制地球仪分析观察〕地轴：地球仪自转轴线。两极：地轴与地球仪表面的两个交点，即北极和南极。〔英语单词“Ｎｏｒｔｈ”和“Ｓｏｕｔｈ”的头两个大写字母“Ｎ”、“Ｓ”表示。赤道：与地轴垂直的最大的圆圈。经线：连接两极之间最短的半圆。纬线：与赤道平行的圆圈。〔强调：地轴、赤道等地球上没有，是人们在地球仪上设定的〕。三、课堂评价与教学归纳。1、将自制地球仪进行简单评比，选出3－5个优秀作品在全班展出。2、归纳经、纬线特征：经线：〔1〕无数条。〔2〕半圆。〔3〕长度相等。〔4〕指示南北方向。纬线：〔1〕无数条。〔2〕圆圈。〔3〕赤道最长，向两极逐渐缩短，两极为点。〔4〕指示东西方向。四、教学小结。1、地球仪，我们手中的作品。2、地球仪上的经线和纬线是我们画出来的。五、训练与教学反馈。1、在地球仪上，最长的纬线是。2、经线是连接的半圆，所有经线的长度都大致。六、教学板书设计：课题两极地轴赤道经线乒乓球地球仪纬线七、教学反思：