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(贵阳专版)七年级英语下册 Unit 2 What time do you go to school(第3课时)Section B(1a-1e)学案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中七年级下册英语学案VIP免费

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Unit2Whattimedoyougotoschool第三课时SectionB(1a~1e)【学习目标】1.学生能学会重点单词及短语:afternoon,evening,homework,inthemorning/afternoon/evening,eatdinner,domyhomework,gohome,gotobed,cleanmyroom2.掌握重点句型:(1)—Whendostudentsusuallyeatdinner?—Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.(2)—WhendoesTomusuallygetup?—Heusuallygetsupathalfpastfive.3.学会珍惜时间。【学习重点】学生能熟练掌握时刻的两种表达方式,学会与同学合作学习。【学习难点】时间的两种表达方式。【学习提示】Asksomequestionsbyshowingthepictures.Task1【学习提示】Reviewthewords,phrases,thenstudentsreadandmarkthenewwordsandtheirChinesemeaningsinthetext.【学法指导】fifteenpastsix→6:15fifteentosix→5:45halfpastten→10:30aquarterpastone→1:15。Task2【学习提示】1.TurntoP10.Askstudentstolistento1candfinishit.Thenlistenagainandrepeat.2.Askstudentstolistenandfinish1d.【学法指导】1.Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.他们通常在晚上七点差一刻吃晚饭。【用法】aquartertoseven意为“差一刻七点”。情景导入生成问题Showapictureonthescreenandask:WhattimedoesTimusuallygotoschool?Theteachertellsthestudents:Wecanalsosay:Ataquarterpastseven.多做几个类似的练习并讲解half,quarter,past,to。练习第二种时间表达法:逆读法。自学互研生成能力Task1Let'sreadnewwordsandphrases.1.Icanread.(我会读)(1)试读下列短语,标出不会读的。inthemorning,intheafternoon,intheevening,eatdinner,domyhomework,gohome,gotobed,cleanmyroom(2)完成教材上的1a和1b,将活动与时间匹配。2.Icanwrite.(我会写)汉译英。(1)回家go__home__(2)做家庭作业do__homework(3)上床睡觉go__to__bed(4)起床get__up(5)去上学go__to__school(6)打扫我的房间clean__my__room(7)跑步run(8)散步walk(9)在上午/下午/晚上in__the__morning/afternoon/evening(10)吃早餐/中餐/晚餐eat__breakfast/lunch/dinner3.Icansummarize.(我会总结)根据所给的例子,试着归纳表达时刻时past和to的不同用法。6:10tenpastsix6:30halfpastsix6:50tentoseven时间的表达方式:数词用基数词。(1)整点表达法:整点数+o'clock。(2)顺读法:“钟点数+分钟数”。如:8:25读作:eighttwenty-five(3)逆读法:“分钟数+to/past+钟点数”,30分钟以内用past,30分钟以上用to。另外,分钟数中,15分钟可用aquarter,30分钟可用half。如:6:15读作:aquarterpastsix;2:30读作:halfpasttwo;3:55读作:fivetofour见所赠光盘Task2Let'slistentothetapeandfinish1c,1d.1.播放听力材料,要求学生根据听力内容完成1c和1d的任务。再次播放听力材料,根据所听到的内容回答问题,引领学生捕捉关键信息。2.通过听对话回答问题,提取关键信息,了解对话的主要内容,加深对对话的理解。Task3Makeconversationsandinterview.1.Icanpractice.(我会练)两人一组,对Tom一天的活动情况进行回答练习。A:WhendoesTomusuallygetup?B:Heusuallygetsupathalfpastfive.A:Wow,it'sveryearly!WhendoesTomgotoschool?B:Heusuallygoestoschoolat+钟点。Task3【学习提示】Finish1e.Thenmakeconversations.【学法指导】Whendostudentsusuallyeatdinner?Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.WhendoesTomusuallygetup?Heusuallygetsupathalfpastfive.【备注】2.Icanmakeconversations.(我会编对话)把与同学编的对话写下来。A:WhendoesScottgotowork?B:Healwaysgoestoworkateleveno'clock.He'sneverlate.A:Whendoyourfriendsexercise?B:Theyusuallyexerciseonweekends.3.Icansummarize.(我会总结)Whendo/does…?某人什么时候做某事?见所赠光盘交流展示生成新知Preshow:Showingroups.(Time:sixminutes)Task1:First,thestudentsreadthewordsandphrasesingroups.Then,readtogetherandsumuptheusageofthewordsingroups.Ta...

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