九年级道德与法治上册 第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦 第1框 我们的梦想教学设计 新人教版-新人教版初中九年级上册政治教案VIP免费

我们的梦想【教学目标】知识目标1、知道我国现代化进程中“三步走”战略目标和“两个一百年目标”。2、理解理解全面小康包含的内容；全面把握民族复兴梦；知道新时代、新征程的内涵、“中国梦”的内涵。3、知道我国发展新的历史方位、新时代指导思想及新征程的描述。能力目标1、通过中国人民在党和国家的领导下不断追梦的历程，提高学生对实现中国梦意义的认识。2、通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问题的能力。情感态度与价值观目标1、增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感；2、明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标；为我国进入社会主义新时代感到自豪；3、树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。【教学重点难点】重点：正确理解中国梦。难点：正确理解中国特色社会主义新时代的内涵。【教学过程】一、导入新课播放《中国梦》视频。习近平主席十九大报告摘录：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。九十六年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。(掌声)同志们！今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。观看视频和报告摘录之后，你梦想中的未来中国是什么样的？教师导语：今天的中国，正处于一个充满机会和梦想的时代。和历史上任何一个王朝相比，现代中国在政治、经济、文化等方面都崭新而富有朝气。梦想照耀现实，现实滋养梦想；中国梦提升着中国，也感召着世界。让我们共同默祷“我有一个中国梦”！二、展示预习成果1、__实现中华民族伟大复兴__是近代以来中华民族最伟大的梦想。2、改革开放以来，中华民族实现了由贫困到温饱、再由温饱到__总体小康__的历史性跨越。3、在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是什么？4、如何正确理解中国梦？5、经过长期努力，__中国特色社会主义进入了新时代__，这是我国发展新的历史方位。6、进入新时代，全面擘画中国特色社会主义的伟大事业的指导思想是什么？7、从2020年到本世纪中叶，我国经济社会发展的战略安排是什么？三、新课讲授第一目：民族复兴梦探究一：阅读材料分析问题材料：“小康路上一个都不能掉队，让贫困人口和贫困地区同全国人民一道进入全面小康社会，是我们党的庄严承诺。党的十八大以来，一场前所未有的脱贫攻坚战在中华大地全面打响，五年来我国‘脱贫攻坚战取得决定性进展’，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。在如此短的时间内改变如此多人的命运，在难度如此大的条件下创造如此辉煌的成就，这在中国乃至人类减贫史上都是史无前例的。日前，26个贫困县首次集中脱贫摘帽，又开启了新时代砥砺前行的新篇章，全面建成小康社会的美好未来正阔步向我们走来……”（1）改革开放以来，中国人民的生活发生了怎样的变化？点拨：实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。（2）进入新世纪，我国经济和社会发展的战略目标是什么？点拨：到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。（3）有人说中国梦是遥远的，遥不可及；也有人说经济腾飞就是实现中国梦；还有的说实现中国梦是国家的事，与个人无关。你同意这些说法吗？当前，我们正阔步走在实现中国梦的征程上，你能说说中国梦的内涵吗？点拨：不同意。中国梦的内涵丰富：①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；③中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标...