广东省汕头市龙湖实验中学七年级政治上册第八课学会拒绝教案新人教版【教学目标】1、情感态度价值观念目标:(1)追求科学、健康、充实的初中生活;(2)鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心;2、能力目标:(1)初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力;(2)初步学会用辩证的方法分析事物的能力
3、知识目标:(1)知道身边存在的种种诱惑;(2)知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害;【教学重点】(1)让学生理解应理智对待不同的诱惑;(2)不良诱惑的危害
【教学难点】对各种诱惑的识别,在生活中能正确处理各种诱惑
【教学过程】(导入新课)生活中有着许许多多的诱惑,有些会激励我们努力奋进;有些会影响我们的生活甚至危害我们的生命健康和幸福生活
面对种种诱惑,你是怎么想的,又是如何做的,我们应该怎样去认识和辨别这些诱惑呢
今天就让我们一起来共同探讨
第一环节出示学习目标(1)知道身边存在的种种诱惑;(2)懂得有些诱惑有促进作用;(3)掌握不良诱惑的危害性
第二环节新课教学一、种种诱惑【学生活动】诱惑大搜索我发现我身边的诱惑有……学生自由发言,教师引导思考:能否将这些诱惑进行分类
学生回答,教师引导总结美好的诱惑:如领奖台的诱惑、老师的表扬、父母的嘉奖等中性的诱惑:如金钱、游戏机、上网、电视、小说、娱乐等不良的诱惑:如黄、赌、毒与邪教等二、身边的诱惑(一)领奖台的诱惑——推动自己不断进步、积极向上的正面诱惑
【小调查】看到别人取得成绩、获得荣誉,你有什么感受
我们应该怎么去获得
有没有不正确的做法存在
学生自由发言,教师引导总结我们都渴望取得成绩、获得荣誉,这是一种很正常的心理现象,也是积极要求进步的表现
成绩的获得必须通过正当途径和刻苦学习,但也存在一些不好的现象,例如,学生考试作弊、作业抄袭等等
(二)金钱的诱惑自学指导一:(2分钟)阅读P82王磊和宋昭的例子,回答问题
1、面对金钱的诱