1走进青春》一、教学目标:(一)知识目标:1.了解青春期一些基本的生理和心理常识
2.了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征
3.对于青春的内涵有较正确的认识和较深刻的理解
(二)能力目标:通过学习,了解青春期身体和心理变化的表现及其特点,认识人的身体和心理发展的规律,增强自我调节能力
(三)情感目标:正确认识人的身体和心理发展变化的规律,摆脱不必要的烦恼和忧虑,正确处理自己的心理矛盾,使自己的身心能够沿着正确的方向健康成长
二、教学重、难点:重点:步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化
难点:开启青少年的心扉,正视自己青春期的种种变化
三、教学方法:谈话法、讲述法四、教学过程:导入新课:同学们,在不知不觉之中,我们的身体发生了很多微妙的变化,这意味着我们正在长大,开始从儿童向成年过渡,跨入了青春期的大门,开始了人生最美丽的季节,我们已经走进了人生的奠基时期——青春期
(一)青春悄悄来(板书)1、人的一生可以分为几个不同的发展阶段
人的一生可以分为几个不同的发展阶段,不同的人对人生的发展阶段有不同的划分方法,但是,很多人都认为,人的一生可以划分为以下几个不同的发展阶段:乳儿时期、幼儿时期、少儿时期、青春期、成年期、壮年期、老年期
2、什么是青春期
和少儿时期相比较,在青春期,我们的身体会发生哪些明显的变化
(带领学生观察课本上提供的“成长的历程”,并要求学生注意不同时期的照片上所反映出来的不同生理特征
)青春期是人生发展的一个重要阶段,是我们人类从性不成熟、不能生育的儿童时期转变为性成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期
通俗地说,也就是我们从少年儿童长成大人的这个过渡期
从年龄上看,一般是指从十岁到十九岁这个发展阶段
青春期是人的一生中最为关键的发展阶段
在这一时期,我们的身体将会发生显著的变化,这种变化主要表现在以下三个方面:身体外型的变化,身体内部器官的完善,性