江苏省徐州市大庙中学七年级政治下册《呵护青春》教案新人教版教学内容教材版本教学课时共2课时第2课时执笔人教学目标⊙导⊙学⊙案★复习巩固与知识准备★★预★习★案★一，使用说明＆学法指导：1.依据预习案通读教材，进行知识梳理；2.勾画课本并写上提示语，标注序号；熟记基础知识。3.完成预习自测题目，自查并记忆。4.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到我的疑问处。5.15分钟独立完成。二，预习助读：一、明辨是非（对的在题后括号内打“√”,错的打“×”，每小题1分，共5分）1、我们青春期为人要谦虚，不要自负，更不能崇拜自己。这样才能超越自我，走向成熟。2、青春期要注意身体的变化，身体不必太在意。3、青春期不可以崇拜某位偶像，要努力发挥自己的优点长处。4、用活力和激情感悟青春，用自己的努力来度过美好的青春5、青春期是一个人一整张身体发育和智力发育的黄金时期，在这个时期要特别注意自己的饮食和卫生健康。二、想一想，填一填（每空1分，共5分）1、是一个人一整张身体发育和智力发育的黄金时期。2、青春期的心理变化常常给青少年带来一些的变化3、在青春期，不仅要注意，还应该注意心理上的健康。明星崇拜是青少年、发展到一定阶段常见的现象。三，预习自测：精挑细选（以下四个选项中，只有一个最符合题意。每小题3分，共15分）1、青春期带来的生理变化有()（1）性机能发育成熟（2）身体外形急剧变化（3）体内机能迅速健全（4）自我意识增强A(1)(2)(3)B(1)(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(4)2\小黄同学进入青春期之后，脸上长出了一些痘痘，对此，他应该（）(1)认识到这是一种正常的生理现象(2)保持情绪稳定、心情开朗(3)尽量少吃对皮肤有刺激的食物(4)想尽一切办法除掉这些痘痘A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)3、在心理学研究上，少年时期有一个反抗期，主要表现为：观念上与成人有些碰撞，出现不能自控的情绪波动，莫名的烦躁等，这些心理现象及行为（）A对青少年是没有好处的B无法保证青少年的健康成长C对青少年健康人格的发展只会产生阻力D是正常的心理现象，构成了我们向前发展的动力。4、下列想象不符合坦然接受青春期生理变化要求的是（）(1)小丽感到脸上的痘痘多了，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学面对面。(2)上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是“原地不动”，他总是开朗的引用小品中的一句话：“浓缩的都是精华”(3)小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐，没有色彩。”(4)小明发育得非常快，声音变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极的参加班级活动（）A(1)(3)B(2)(4)C(1)(2)(3)D(2)(3)(4)5、某校七年级同学举办了“写一句青春寄语”的主题班会，你认为举办这次班会活动的主要目的是（）(1)祝福青春，感受青春的幸福(2)放飞自己的梦想，努力去追寻(3)呆着彼此的祝福，珍惜美好的青春(4)解除同学的苦恼和烦恼A(1)(2)B((2)(3)C(1)(2)(3)D(2)(3)(4)四，？我的疑问：★探★究★案★♂质疑探究♂学习建议：请用5分钟时间同学之间或小组之间讨论，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。●探究点一：（1）你能写出关于青春的词语吗？（4分）（2）你打算怎样开始自己的青春之旅？试写出几点想法。（4分）●探究点二：（1）请你分析中学生“追星”热的原因和影响。※当堂检测※
