江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册诵读欣赏《文笔精华》教案新人教版（备课人：学科：）备课时间教学课题教时计划1教学课时1教学目标1、了解一些中外有名建筑的特点
2、学习本文抓住事物特点说明的方法
3、积累优美准确的语言，体会作者的思想感情重点难点1、理解文章内容，分析优美语句，体会作者感情，学习文章的写作手法
2、通过诵读领会语言的准确生动性，引导学生注意朗读技巧，自己体会、欣赏，边读边点评，作较为深入的赏析
教学过程1、导入新课教师开场白：能谈谈给留下你深刻印象的建筑吗
2、检查预习（1）学生朗读课文，扫除字词障碍
（2）用简洁的语言概括每一段文字的内容
3、整体感知再读课文，思考并回答下面问题
（1）《天坛》一文说明的建筑物是什么
它有什么特点，有什么用途
（2）《古罗马斗技场》一文按照一定的顺序分别介绍了斗技场的哪几部分
斗技场的用途是什么
（3）比较《天坛》和《古罗马斗技场》两文，说说他们有什么不同
（4）《昆明的花街》一文“花街”有什么特点
你还可以用哪些诗句来形容花街
（5）《苏州小巷》有什么特点
和我们家乡的小巷有什么不同
4、精读品析刚才我们通读了这四篇文章，初步理解了文章的内容，下面请同学们细读课文完成下面教学任务
（1）四人一组，每人负责精读一篇文章，找出文章中好的词句，并作简要分析
（组内交流，推荐分析好的同学全班交流）（2）分析比较这些文章成功的成功之处
（四人一组讨论交流，每人至少讲一点）5、拓展延伸通过刚才的赏析，我们已经了解到课本中文章的成功之处，同学们课前也搜集了许多好的写景状物的文章，现在请你们再读一下这些文章
看看这些文章是否有我们刚才分析的成功之处
（四人一组，交流评价）那么你认为写好一篇写景状物的文章应注意哪些问题
（学生自由发言）6、课堂小结教师归纳：这节课我们不仅了解了古今中外许多建筑的奇特之处，还知道了写好一篇写景状物的
