1你了解自己的情绪吗》教案课题课时本学期第6课时日期本单元第1课时感知目标学习目标情感、态度、价值观热爱生活、自信开朗，以积极的态度对待学习和生活
能力目标能辨别和分析不同情绪可能带来的不同后果，保持积极、健康的情绪
知识目标知道人的基本情绪种类，了解不同情绪的外在表现；懂得情绪的产生和变化的原因，了解积极情绪和消极情绪带来的不同结果
重点难点教学重点：情绪不同，结果不同
教学难点：情绪产生的原因
教师活动学生活动时间安排复备标注启动课堂复习旧知预习反馈反馈了解各组检查结果，教师抽查提问上一节课内容：1、男女生交友的原则
学生默写7课堂导入时政新闻跟踪：2012年3月5日（星期一）上午9时，第十一届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂开幕，听取国务院总理温家宝作政府工作报告，审查年度计划报告和预算报告
歌曲《祝你平安》：你的心情现在好吗
你的脸上还有微笑吗
人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼
你的所得还那样少吗
你的付出还那样多吗
生活的路总有一些不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好
祝你平安，祝你平安，让那快乐围绕在你身边
祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿
教师总结，导入新课：让快乐时时围绕在我们身边
学生思考并回答：这首歌曲表达的是一种怎样的祝愿
3教师活动学生活动时复备标注间学习导航自主学习与讲解一、课件出示学习目标：1、人类最基本的情绪有哪几种
情绪产生的原因有哪些
2、不同的情绪会产生怎样的结果
二、教师结合课件讲解：1、人类最基本的情绪：喜、怒、哀、惧
2、请你参与：（1）小小画家
（2）当一回小明星
3、对照课件，完成课本第27页：在下列情境中自己会产生什么样的情绪反应
4、对照课件，分析讲解情绪产生和变化的原因：（1）情绪的产生基于人的需要是否得到满足足球；下雨
（2）情绪随着情境的变化而变化课本28页，李白诗
5、情绪不同，
