7.1几何图形学案学习目标学习目标：1、几何体与立体图形的名称；2、认识点、线、面、体；3、平面与平面图形。探究活动一探究活动一：：举出日常生活中形状与下面几何体类似的物体。立方体：_______________________________________________长方体：_______________________________________________圆柱体：_______________________________________________圆锥体：_______________________________________________球体：_______________________________________________探究活动二探究活动二：：合作学习合作学习（1）__________________面是平的，________________面是曲的。（2）立方体、长方体、圆柱体、圆锥体、球体，这些几何体的面，__________________面是平面，________________面是曲面。数学中，平面是平的，且无限______________。探究活动三探究活动三：：1、点、线、面、体可帮助人们有效刻画_____，它们都称为______。举一些生活中点、线、面、体的例子点_____________________________________________________线_____________________________________________________面_____________________________________________________体_____________________________________________________2、点线面体关系可以描述为点动成_____，线动成_____，面动成_____例如作业题4，请做一做。举一些生活中的例子：点动成___：_____________________________________________线动成___：_____________________________________________面动成___：_____________________________________________3、______________________________________称为立体图形，例如小学里学过的_____________________________________________________________________________称为平面图形，例如小学里学过的_______________________________________学案检测学案检测：：课内练习1_______________________________________________________课内练习2(1)____个面，_____条棱(线段)，_____个顶点(2)哪些平面图形？_____________________________小组内诊断：小组内诊断：作业题1几何图形有______________________________________作业题2球体有____________________，圆锥有________________作业题3：立体图形________________，平面图形_______________1、圆柱由____面组成，____个平面，____个曲面；圆锥由____面组成，____个平面，____个曲面；2、面与面相交成_________，线与线相交成_________。寻疑卡1解疑卡1寻疑卡2解疑卡2反思区
