SectionA1a-2c【Importantpoints】比较级的变化规则及谈论两人的差距。【Learningprocess】(教师寄语:Practicemakesperfect)一、自主学习(教师寄语:Nopains,nogains)Task1.形容词比较级的变化规则1、写出下列词的反义词：tallthinlongcalmoldgood2、掌握形容词比较级的变化规则：把下列符合要求的单词对号入坐：thinlongcalmfunnyquietseriousoutgoingsmartathleticshortbigheavyearlyinterestingbeautifulwild1、在词尾直接加er:taller2、以字母e结尾的单词，直接加r:laterfinernicer3、双写最后一个辅音字母，加er:bigger4、辅音字母加y结尾的单词，变y为i加er:easier5、多音节词和部分双音节词，在词前加more:morebeautiful6、不规则变化词：many/moregoodlittleTask2.谈论人物的个性特征1、记忆并练习下列对话：—IsthatTara?／ThatisTara,isn'tit?—No,itisn't.It'sTina.Tara'sshorterthanTina.①、对两人进行外貌、性格的比较，应用：形容词比较级+than例：我比我妹妹高。我妈妈比我爸爸更外向。②、两人一组，利用形容词作替换练习。２、听力练习：①听录音，选出你听到的单词：funnyfunnieroutgoingmoreoutgoingathleticmoreathleticseriousmoreserioussmartsmarterquietquieterLearningobjectivesKnowing:本课的9个单词Habit----forming:掌握形容词比较级的变化规则。.Practising:运用比较级，谈论人物的个性特征。②再听一遍，判断下列句子的正误。a、TinaisfunnierthanTara.b、TaraismoreoutgoingthanTina.c、TinaismoreathleticthanTara.d、TaraismoreseriousthanTina.e、TinaissmarterthanTara.f、TaraisquieterthanTina.用上面判断结果练习下列句型：—IsTinafunnierthanTara?—Yes,heis.二、合作共建运用比较级对班内两个同学进行比较。三、系统总结(教师寄语：Tomorrowcomesnever.)1、总结比较级的变化规则。2、比较两人性格差异应用哪个句型？四、诊断评价(教师寄语:Lookbeforeyouleap)一、补全句子：1、Sheismoreoutgoingthissister.2、Jimis(shorter)thanTom.3、Kateis（athletic）thanMary.4、Thisstoryis（funny）thanthatone.5、Sheis（good）thanmeatswimming.二、句型转换1、Mikeistall,butJohnistaller.(合成一句)2、TinaistallerthanTara.(变同义句)3、more,Tom,than,is,athletic,Sam.(连词成句)三、汉译英：1、Sam的头发比Tom的短点儿。2、我妈妈比Mary的妈妈高。3、我比Tom更健壮。4、Tom比Sam更聪明吗？五、课后反思
