欢快的青春节拍第一课时走进青春【单元课标要求目标】1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。2.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。3.懂得爱护公共环境和设施。4.悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。5.知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。6.了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。【教学目标】1.知识目标（1）青春期的特点（2）青春期身体变化的表现及特点（3）青春期的心理变化的表现（4）如何处理青春期的心理矛盾2.能力目标通过学习，了解青春期身体和心理变化的表现及其特点，认识人的身体和心理发展的规律，增强自我调节能力3.情感态度价值观目标正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，使自己的身心能够沿着正确的方向健康成长。【教学重点、难点】教学重点：青春期的身体和心理变化的表现。教学难点：如何处理心理矛盾？【教学方法】谈话法、交流法、归纳法等【教学过程】导入新课每个人的人生都是一个从呱呱坠地到鹤发童颜的旅程。在这个漫长而又短暂的旅程中有好多的驿站，你知道你现在处在哪个站点吗？----少年期。这个站点有什么特点？在这段时间你有没有成长的烦恼？----……今天，我们就来了解一下这方面的知识，解决你成长过程中的迷惑与烦恼。板书课题走进青春讲授新课一、青春悄悄来师：每年过生日的时候，爸爸妈妈都会给我们照照片，以记录我们成长的轨迹，如果我们把这些照片按时间顺序排下来，看一看，你能得出一个什么结论？生：我们在慢慢长大。师：对，我们在慢慢长大。那么，对着照片，想想现在的自己，你能说一说在这一段成长过程中，特别是最近几年，你有哪些变化吗？生：举手回答。如：我的个子长高了；我的嗓音变粗了；我的饭量增大了；我越来越不愿意说话了；我的脸上长痘痘了……师：这一系列的变化，说明我们正在长大，开始进入了从儿童期向成年期过渡的人生最美丽的青春期。青春正慢慢向我们走来。（板书）那么，青春期是一段什么时期呢？这一时期有什么特点呢？下面请同学们看课本第35页上面的材料和插图，了解青春期的特点。生：认真看课本材料和插图。然后举手回答老师的提问。----青春期是从性不成熟、不能生育的儿童期转变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。这一时期是人的生长高峰时期。师：大家回答的非常正确。青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期人的身体将发生非常显著的变化。你能通过看课本告诉我这些变化的表现吗？生：迅速看课本，踊跃举手回答。----身体外形的变化；身体内部器官的变化；性机能的成熟。师：（板书）这些变化，有的是大家能感觉到的，比如人的身体外形的变化；有的是大家不易感觉到的，比如人的身体内部器官的完善和性机能的成熟。下面请同学们结合自己的实际谈谈你最近几年的身体外形发生了哪些变化，好吗？生：举手回答。如：我的个子长得非常快，从小学时候班里的小个子成了现在班里的大个子了；从去年开始，我的脸上长出了青春痘；妈妈说我说话的声音变粗了；我的腋下长出了腋毛……师：看来大家都能感觉到自己身体的变化，这些变化都是正常的，这说明大家已经进入了青春期，在这里老师要提醒大家，在青春期，我们的身体发育的很快，需要大量的营养，希望大家要结合自身的实际情况，注意合理的配食，加强锻炼，使自己能够健康成长。师：那么，在这一阶段的成长过程中，你有什么困惑或不解的问题么？如果有，请举手提出来，我和大家一起来探讨。生：举手提出问题。如：我和小刚年龄一样大，为什么现在小刚的个子比我高很多？为什么我的脸上长出了青春痘，而其他同学没有呢？……师：正如世界上没有两个完全相同的人一样，每个人身体的成长也有着不同的韵律和节拍，有的早、有的晚，有的快、有的慢，这都是很正常的。但是有些问题还是希望大家要注意的，这对我们的健康成长是有好处的。下面，请大家看课本中的相关链接。生：看课本相关链接。了解成长过程中有关问题的产生原因及预防措施。师：...
