第24课五彩缤纷的现代文化内容标准1、知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名作品。2、了解毕加索等美术家的艺术成就。3、通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。一、教学目标1、知识识记（1）知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品（2）了解毕加索等美术家的艺术成就。（3）了解爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。2、能力培养（1）阅读德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。（2）鉴赏毕加索等美术家的艺术风格。（3）欣赏爵士乐、好莱坞等现代音乐和电影。3、情感教育与价值观（1）通过对现代文学名著、美术、音乐和电影的了解，使学生认识到科学技术的发展，为现代文化的发展提供了雄厚的物质基础。（2）通过对现代文学名著、美术、音乐和电影的欣赏，使学生明确现代文学艺术呈现出多元化的特点。二、教学要点1、重点20世纪的现代文化五彩缤纷，让学生了解这一历史进期的现实主义文学、现代美术、通俗音乐和现代电影，不仅非常必要，也是教学中的重点。2、难点20世纪现实主义作品的出现，有其深刻的社会背景，学生可能难于理解，教师在教学过程中，应适当加以说明。三、教学过程导入新课复习二战的知识导入本课新课探究一、现实主义文学作品1、德莱塞——美国现实主义小说家（对“美国生活方式”进行了深刻的揭露与批判。）代表作：《美国的悲剧》（描述了一个普通的美国青年为了追求财富，贪图享受最终堕落为杀人犯的故事）2、海明威（美）《永别了，武器》、《老人与海》（“你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”）3、罗曼·罗兰（法）《约翰·克利斯朵夫》4、高尔基（苏）《海燕》、《母亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学》（自传三部曲）二、20世纪大画师——毕加索一代大师毕加索（法国）代表作：《亚威农的妇郎》《格尔尼卡》（猛烈抨击法西斯强盗，表现了战争的恐怖、痛苦与兽性）《和平鸽》（成为1949年在巴黎召开的世界和平大会的会徽）毕加索作品欣赏三、通俗音乐——爵士乐和摇滚乐1、介绍爵士乐的发展过程和特点（欣赏爵士乐）2、介绍摇滚乐的发展过程和特点（欣赏猫王摇滚乐曲）四、现代电影——好莱坞介绍电影的诞生介绍好莱坞电影城的发展过程美国好莱坞成为世界著名的电影城。奥斯卡奖是世界上最有名的电影奖。20世纪优秀电影作品《摩登时代》、《大独裁者》（卓别林）引导学生交流“我所看过的经典好莱坞大片：《魂断蓝桥》、《音乐之声》、《辛德勒的名单》等四、小结五、练习及作业
