《第九课实现我们的共同理想》复习二教学设计课题：学科：政治课时：一课时教学目标知识与技能巩固基础知识，提高灵活运用知识的能力过程与方法复习与练习情感态度与价值观提高灵活运用知识的能力教材分析教学重点落实基础知识教学难点把理论知识运用到实际问题中教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）设疑导入：提问：请归纳第九课的有关知识这节课我们重点通过习题来巩固和落实本课知识。探疑互动：学生归纳复习总结判断分析２巩固知识点典型题解析一、填空题1．在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想：。最高理想是。2．我们的生活实现了两个历史性跨越是什么？3．请对我国现在达到的小康进行评价。4．全面建设小康社会的目标：6．我们所要建设的和谐社会，应该是、、、、、的社会？二、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案）1．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的，这一理想力争在基本实现（）①最高理想②最终理想③共同理想④21世纪中叶⑤建党100周年时⑥21世纪末A．①②B．③④C．⑤⑥D．④⑥2．马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到（）A．资本主义社会B．社会主义社会C．共产主义社会D．小康社会203．未来的共产主义社会是（）①我们的最高理想②物质财富极大丰富的社会③人民精神境极大提高的社会④每个人将获得绝对自由和全面发展的社会A．①②③B．②③④C．①②④大型前消费现象，吃要进星级饭店，穿要进口名牌。为此，有关专家认为：社会需要一个双向的“希望工程”，既要让穷困的孩子能上学，又要让家庭富裕的孩子吃一些苦，这是因为（）①艰苦奋斗作为一种生活态度，一种思想境界，是任何时候都要提倡的②只要有艰苦奋斗的精神，任何事情都能办成③艰苦奋斗是创造物质文明，政治文明和精神文明的巨大动力④艰苦奋斗精神应该是代代相传的中华民族的传统美德A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④2．在全民族树立艰苦奋斗精神是实现社会主义现代化的重要保证，下列能体现这一精神是（）A．少壮不努力，老大徒伤悲B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C．红军不怕远征难，万水千山只等闲D．欲穷千里目，更上一层楼3．“铁人”王进喜有句名言：“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田。”大庆的第二代“铁人”王启民也有句名言：“宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产。”这两句名言，体现了（）A．作为中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容，有利于我实现共同富裕B.艰苦奋斗精神在新时期，在各行各业劳动者身上，继续发扬光大C.艰苦奋斗不仅是一种勤俭节约，反对铺张浪费的生活作风，更是一种坚忍不拔的精神状态D.艰苦创业在不同时代要求都是一样的，那就是艰苦朴素，要提倡过苦日子8．下列能体现“艰苦奋斗”这一中华民族传统美德的名言古训是（）A．天下兴亡，匹夫有责B．一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D．众人拾柴火焰高二。辨析题1．中学生上聪平时花钱大手大脚，爸妈劝他要注意节约时，他说：“现在我国人民的生活都已经是小康水平了，还讲什么艰苦奋斗。”（1）、请联系所学知识对小聪的观点加以辨析（8分）解疑归类：师生总结查疑落实对学生有疑问的地方重点加以点拨讨论解析答疑理论联系实际板书复习第九课教学后记：
