九年级历史下册 第14课 殖民废墟上的重建教案 北师大版-北师大版初中九年级下册历史教案VIP免费

第14课殖民废墟上的重建教学课题第14课殖民废墟上的重建教学目标1、了解印度民族振兴的概况。说出“非洲独立年”的由来；简述古巴独立和巴拿马收回运河主权的斗争史。2、列表归纳亚非拉代表国家在争取国家独立、捍卫主权、促进社会经济发展等方面不懈努力的史实，提高归纳和表述能力。3、认识亚非拉各国民族解放运动的高涨、帝国主义殖民体系的全面崩溃，是20世纪世界历史发展中的重大事件；民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。教学重点印度独立运动和巴拿马收回运河主权的斗争史实。教学难点《印度独立法案》的实质和克什米尔问题的因果关系。课时安排1课时教学流程教师活动学生活动复备栏一、导入新课同学们，还记得第二次世界大战带来的后果吗？二战后，亚非拉民族解放运动的巨浪汹涌澎湃，势不可挡。二、自学质疑1、1947年，英国决定把原来的印度分为、两个国家，实行印巴分治。独立后的印度第一任总理是。2、1960年，非洲个国家独立。因此这一年被称为。3、1990年获得独立，标志着在非洲殖民体系的彻底崩溃，也最终瓦解。4、1959年，人民通过武装起义，推翻了亲美政府的独裁统治。1999年底，人民经过斗争，终于收回运河区的全部主权。三、交流展示展示自学成果四、互动探究■谋求独立——民族崛起的前提●填一填：二战后，亚非拉掀起了汹涌澎湃的民族解放运动。亚洲非洲拉丁美洲国家印度纳米比亚古巴巴拿马独立时间领袖人物/成就意义■图说历史——捍卫主权的斗争●读一读：自从15世纪早期殖民主义窜入非洲以来，非洲就一直遭受着殖民奴役，成为任人宰割的“黑暗大陆”。二战后，思考回答自学填空展示小组合作探究非洲掀起了反对殖民主义的斗争浪潮。观察《非洲国家独立进程图》●填一填：1、请在图中方框内填入相应的国名。2、___年被称为“非洲独立年”，这一年有__个非洲国家独立。3、1990年独立的非洲国家是_____，标志着最终瓦解。■发展经济——民族复兴的起点●读一读：20世纪50年代以来，印度政府努力发展生产，经过几十年的奋斗，印度已经建立起部门比较齐全的工业体系，实现了粮食的基本自给，特别是在科学技术方面取得了较大成果。但是，由于人口膨胀、环境恶化、民族宗教矛盾复杂及周边局势紧张等因素，严重阻碍了印度经济的发展。●忆一忆：结合材料，说明印度独立后经济建设取得的成就。●说一说：材料所说的印度面临的“周边关系紧张”主要是指什么？请简述其产生的历史根源。五、矫正反馈1、1947年印度结束了一个“厄运的时代”。领导人是()A、尼赫鲁B、阿拉法特C、卡斯特罗D、纳赛尔2、非洲是一块充满希望的大陆。但她直到20世纪90年代才最终摆脱欧洲殖民者长达500年的奴役，其标志性事件是()A、埃及的独立B、纳米比亚的独立C、阿尔及利亚的独立D、埃塞俄比亚的独立3、巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河的时间是()A、1947年B、1959年C、1990年D、1999年检测板书设计：社会主义亚洲资本主义开始殖民废墟上的重建非洲高潮完成拉美古巴巴拿马作业布置：完成《伴你学》教学反思：