4.6整式的加减(1)学案学习目标学习目标:1、发现去括号规律,理解去括号就是将分配律用于代数式运算;2、掌握去括号法则(重点)3、用去括号、合并同类项将整式化简(难点)探究活动一探究活动一::发现去括号规律,理解去括号就是将分配律用于代数式运算:仔细阅读书本94页①3(x+3)=__________,+(a-b+c)=_________,-(a-b+c)=__________去括号,其实可以理解为一种什么运算律?②去括号法则是什么?③去括号:探究活动二探究活动二::用去括号、合并同类项将整式化简(难点)化简并求值。,其中学案检测学案检测::课内练习12、化简并求值,其中小组内诊断小组内诊断:1、下列去括号正确的是—————————————()ABCD作业题2:化简作业题4作业题5(1)(2)作业题6:1、,代表符号依次是()A+,+,—B—,—,+C+,—,+D—,+,—2,若,则———————()ABCD3、在数轴上的点如图,化简ac0b