1世界文化之旅一、教学目标：1、情感、态度和价值观目标：既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，又尊重其他民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀
2、知识目标：了解世界文化的多样性和丰富性；理解文化差异；知道对待文化差异的正确态度
3、能力目标：培养学生收集世界各国、各民族文化信息的能力；提高对各国、各民族文化信息分析、比较的能力
二、教学重难点：教学重点是了解文化的多样性和丰富性；教学难点是理解文化存在差异，从而既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值
三、教学方法：多媒体教学、情景教学法、案例分析法、讲授法、讨论法四、教学课时数：1课时五、教学过程：（一）导入：观看世博会的视频（二）课程框架每个国家和民族都有独特的文化习俗丰富多彩的文化世界不同国家的标志文化语言的差异性之旅和谐的文化乐章行为的差异性正确对待文化差异（三）预习展示/自主性学生自学1、世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗
文化的，往往通过各具特色的文化习俗表现出来
2、不同国家和民族的不同文化，有着各自的
3、和谐的文化乐章①每一种民族文化都有的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着
②全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于
在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应、，呈现多元和谐的发展局面
③面对文化差异，有两种不同的态度：一种是，一种是
我们主张各国文化，，，共同繁荣进步
(四)主题式学生讨论/自主探究探究一：2012年在上海举办的世博上,中国馆展现出了中国丰富的历史文化
在世博会上，有200个国家的组织，展示了来自世界各地的丰富文化
下面我们就随着世博会，开始世界文化之旅
节日是传统的庆祝或祭祀的日子
我们中华民族最隆重、热烈的节日有哪些
它们是怎么来的
在这些节日中都有哪些传统的食品
（学生讨论）教师精讲点
