广东省汕头市八年级政治 第九课 心有他人天地宽教案 新人教版VIP免费

广东省汕头市八年级政治第九课心有他人天地宽教案新人教版教学目标：通过教学使学生把握平等的内涵，知道人在人格和法律地位上是平等的；懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。教育学生在生活、学习中爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。教学重点：树立平等意识；学会尊重。教学难点：正确理解平等和尊重的关系；尊重的外延。教学步骤：导入新课：在我国历代的农民起义中提出了“均贫富，等贵贱”的口号；近代资产阶级思想家也提出了民主、平等、天赋人权的思想。其实，在我们当今社会里，人人都是平等的，都经该彼此尊重。今天我们学习第三框题“平等尊重你我他”。自学目标：学生自由阅读课文五分钟，理解课文内容。尊重的含义尊重的表现尊重的重要性如何做到尊重一、人生而平等（板书）１、活动：周总理的故事目的：通过讨论使学生认识到人与人之间是平等的，应该彼此尊重。要求：阅读周总理与普通工人的故事，分组讨论：（１）周总理与普通工人的故事说明什么？（２）如何克服盲目的“优越感”与“自卑感”？（３）人与人之间的平等集中表现在哪些方面？如何树立平等意识？各组学生发言：人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等。尽管每个人的境遇和社会地位不同，但是人人都是平等的，这种平等应该得到充分尊重。我们要向周总理学习，平等待人，尊重他人，这样才能赢得别人的尊重。提问：我们能否以貌取人？你与人交往看重什么？为什么？教师小结：我们的相貌是父母给的，我们不能选择，但是我们的言行是可以选择的，走什么样的人生道路是由我们自己做主的。我们不要因为自己有某些优势而自傲，也不要因为自己有某些劣势而自卑，一个人美不美、能否得到别人的尊重，不在于相貌，而在于他的行为。平等是人类进步的表现。平等待人、尊重他人，我们绝不能忽视社会上的弱势群体，残疾人就是其中之一。２、活动：平等对待残疾人目的：认识弱势群体，平等对待那些处境不利的人。要求：阅读材料，分析讨论：（１）你怎样看待个别同学的行为？他们的行为会给别人带来什么伤害？（２）社会上哪些人的平等权益最容易受到侵害？（３）在我们周围还有那些弱势群体？（４）要帮助的人，我们能够做些什么？学生互相补充作答。二、尊重从我做起（板书）如何学会尊重？我们可以从三个方面努力：第一、尊重他人（板书）活动：一支铅笔的故事目的：使学生懂得每个人都是独立存在的富有尊严的个体，受到别人尊重是人的基本权利。要求：阅读材料。思考企业家对小商贩表示尊重的内在原因。讨论对待不同类型的人，如何表达自己的尊重。教师小结：人们需要相互尊重的，受到别人尊重是人的基本权利。尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信等人、友善等人，充分理解他人。第二、尊重社会（板书）教师出示一些在公共场所不文明的行为，提问：这些人的行为正确吗？为什么？我们如何做到尊重社会？学生回答，略。我们每个人都是社会的一员，尊重社会就是要遵守一定的规则，做到尊重道德，遵守法律。遵守规则时尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。第三、尊重自然（板书）提问：1、如果你每天进教室，教室里纸屑遍地，桌凳横倒竖歪，你是什么心情？2、如果你处在优美、安静的环境中又是什么样的心情？3、我们应该如何尊重自然？尊重自然的核心是什么？教师小结：人类是离不开自然的，我们不能做自然的奴隶，也不能做自然的主人，要做自然的朋友，与自然和谐相处，要爱护自然，保护自然。三、课堂练习见练习册。学生小结各题考察的要点。四、课堂小结同学们，通过这一课的学习，使我们清楚的知道了对人的尊重包括尊重人的生命、人格、隐私、选择；平等是人类进步的表现；了解了人人平等、平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然的重要性。我希望在今后的生活当中，我们每一位同学能够把这些正确的做法落实到行动中去，只有我们人人这样去做社会才会变得更加和谐、美好。