学习新天地一、教学目标情感、态度、价值观目标：帮助学生形成自信、乐观向上和敢于竞争的价值取向，养成能够正视并利用困难磨练自己坚强意志的精神
能力目标：培养学生主动适应新环境，积极寻求对策的能力
知识目标：认识初中新的学习特点和学习任务；掌握一些基本的学习技巧
二、教学重点和难点教学重点和难点都是如何做学习的管理者
因为在新的环境中尽快找到适合自己的学习方法，这是学生能否顺利完成初中三年学习任务的重要条件，并对今后的学习和人生道路具有重大影响，故是重点；但由于学生年龄、心理等原因，要真正掌握管理学习的难度较大，故又是难点
解决办法：通过活动引导学生对自身存在的问题进行分析，激发学生对科学习方法的渴求，再通过调查访谈等活动，体会如何管理自己的学习
三、教学过程师：通过前几天的学习，我们确实感到，初中学习生活与小学有许多不同之处
你还能说出初中和小学在学习方面有哪些不同吗
比起小学，初中学习有什么新特点呢
（引导学生比较、讨论认识初中学习生活的新特点，然后把学生的感想归纳到黑板上）生：孩子升入中学后，学习上变化很大，初中一年级学科门类增多了，老师的教学方式改变了；学习科目多，知识面开阔了等师：当我们从小学跨进初中校园时，面对新的学习、生活，是何等的欢乐和骄傲
新的学习天地展现在我们面前
比起小学初中学习，我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识
但现在的学习科目增多了，知识量大了，难度高了，作业量也多了……师：面对新的学习天地，同学在学习方面有没有遇到过困惑或烦恼呢
生：我每天都在学习，为什么成绩还是没有提高呢
今天要复习的内容真多，我应该先复习哪一科呢
我背课文总是一字一句往下背，结果背了上句忘了下句，老记不住一篇完整的课文……以小组为单位，大家把自己好的学习方法介绍给大家
请你聆听每个同学的发言，如果你觉得对你有帮助，你
