山东省滨州市邹平实验中学八年级政治下册 第八单元 第17课 第2节 加强法制建设 健全法律监督教案 鲁教版VIP免费

第八单元第17课第2节加强法制建设健全法律监督教案课题课时本学期第___课时日期本单元第4_课时课型审核人感知目标学习目标情感、态度、价值观理解、认识法律监督的作用，自觉树立监督观念。能力提高分辨能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。知识知道有法可依、有法必依、违法必究、执法必严时实施依法治国昂略的基本呢要求，理解其意，指导监督和制约机制的几种基本形式，劣迹建立健全监督和制约机制时法律有效实施及司法公正的保障。重点难点教学重点：社会主义法制建设的基本要求。教学难点：加强法制建设和健全法律监督教师活动学生活动时间学习流程一、复习检查上一节内容：1．依法治国的意义？2．以法治国的含义？二、导入三、学习过程：（一）课件出示目标－－－预习提纲：1、社会主义法制的基本要求。2、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究各自的含义、意义。3、法律监督的内容、主体、意义。4、立法监督的内容、意义/执法监督的意义/司法监督的主体、意义。5、公民享有哪些监督权，形式、意义、如何行使。抽查配合学生默写学生找出问题答案，7326、依法治国，建设社会主义法治国家对青少年的要求。（二）课件出示材料：我是珠海的一个普通住户，从去年起一直在北京工作，就在今年的3月底，李迎春带着8个人来到我家{我在去年借了李的钱}；其中4个人用榔头看住我父母，并抢去我父亲的电话，另外的人开始砸我家的东西并将我家的防盗门强行拆走。事后我父亲报了警，警察来的时候，看了一眼就走了什么也没有说，无奈我的父母带我的儿女只有住到亲戚家里。同时也通知了我。我回到珠海的时候，多次打电话与李交涉，然而，他不是不接我电话就是让别人来接我电话。就在4月8日的当天，李迎春带领一帮人又来到我家里将我家屋内所有的家私、家具、电器及我个人多年的收藏品还有金银首饰全部运走，没有运走的东西就砸掉。我接到好心人的通知回到珠海，当场看见李在搬运东西。我立刻报警，他却跑掉了，警察来后做了现场技术勘察做了笔录，就走了。这个星期一，我再次来到所辖的派出所报案，但仍只是简单的做了笔录，到现在也没有给我立案处理。而这一切给我们家带来直接的经济损失达30万左右，我母亲现在也是成天精神恍惚！！李这样的行为已经构成对我人身及财产的威胁，为什么派出所迟迟不给我们立案，难道我们就这样白白的蒙受损失吗！中国还是有法律的国家吗!难道就像李说的有钱什么都可以吗？{事情都一个月，这中间李又来了两次搬我家的东西}本人在这里请求大家的帮助，请求法律的支持，在这里代表我的家人先谢谢你们了！！！阅读材料，结合课本知识分析其中存在的法治问题要避免再出现材料中类似的问题需要什么？这个案例对你有什么启示？（三）案例一：2000年实行的《中华人民共和国立法法》是一部有关国家立法制度和规范各类立法活动的基本法律。我国各级各类立法主组内交流回答，教师补充。学生阅读了解案例分析43333体都要根据宪法和立法法来开展拿活动。《立法法》堪称“良法”的“通行证”思考：谈谈对“有法可依”重要性的认识，你如何理解《立法法》堪称“良法”的“通行证”？——有法可依是社会主义法制建设的前提和先决条件。（四）案例二：一名父亲将他作恶多端，横行乡里的儿子打死，父亲认为自己为国家和社会出掉了一个毒瘤，村民称赞父亲是“大义灭亲”。思考：是否因为父亲为国家和社会出掉了一个祸害就可以不处罚他，法律是否可以网开一面呢？——有法必依是健全社会法制的中心环节。（五）案例三：1997年11月26日，国务院授予济南交警“严格执法、热情服务”交警支队荣誉称号。为了强化执法教育培训，提高交警读物整体执法素质，济南市交警支队先后举办了一系列的交通法规培训班，开展了理解，背诵《中华人民共和国道路交通管理条例》活动，并举办有奖竞赛。思考：结合济南交警“严格执法、热情服务”的事迹，谈谈对执法必严重要性的认识——执法必严是健全社会主义法制的重要条件。（六）案例四：北京市原副市长刘志华、上海市普陀区原副区长张克明、原中共上海市委书记陈良宇、青岛市委原书记杜世成、郴州市委原书记李大伦、南...