课题[感受大自然之美课时本学期第课时本单元第课时课型复备人审核人感知目标学习目标情感、态度、价值观感受大自然之美，增进亲近大自然、爱护大自然的情感。能力目标从我做起，培养肩上自然、关爱自然、保护环境能力。知识目标感受大自然之美，了解鉴赏大自然的方法重点难点教学重点：怎样鉴赏大自然之美教学难点：怎样鉴赏大自然之美教师活动学生活动时间安排复备标注启动课堂课堂导入一、情境创设导入新课多媒体展示风景图片；北国风光、南国秀色、沿海之滨、雪域高原、纷繁海底世界，让学生欣赏，你感觉怎么样？今天我们就要讨论这个话题：感受大自然之美二、目标导航自主学习多媒体出示本框内容的学习目标或预习题提纲，让学生结合学习目标或者是预习提纲对教材进行自学，老师巡回指导。学生结合学习目标，对教材进行阅读学习。三、合作探究展示交流引起学生思考，调动学生参与。3教师活动学生活动复备学习导航学习提纲1、谈谈自己认为大自然美在哪里？2、怎样鉴赏大自然之美？教师讲解鉴赏自然风景的方法鉴赏自然美，要注意角度距离。媒体出示：西湖美景的春夏秋冬图片设问：夏天喜欢到哪里赏景游玩；冬天到哪里上什么景色等问题？老师：鉴赏自然美，要注意时间媒体出示图片让学生欣赏：“童子拜观音”“飞来峰”“迎客松”“骆驼峰”等说一说:这对我们鉴赏自然风景有什么启示?鉴赏自然美，要注意想象交流亭：鉴赏自然美，要注意距离、角度、时间鉴赏自然美，要发挥人们的想象力。四、总结升华反馈评价媒体出示：收获平台：谈谈本节课有什么收获和困惑，说出来和大家交流。自主感悟：媒体出示图片诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗对我们鉴赏自然风景有什么启示?学生思考回答：课堂知识巩固与练习山水是大自然的杰作，对山水的感受，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然界事物的趣味。下面诗词中属于表达人们赞叹自然之美的有（）①一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红②两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天③千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风④人生自古谁无死，留取丹心照汗青7教后反思
