第八单元《分辨是非对自己的行为负责》教案课题教学目标1、情感、态度、价值观(1)树立正确的是非善恶观,在社会生活中努力做到抑恶扬善,做一个正直的人
(2)增强责任意识,对自己的行为负责,做一个负责任的人
2、能力(1)提高辨别是非善恶的能力,能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择
(2)培养判断和控制力,能够预见自己的行为可能带来的后果,努力避免不良行为带来的消极后果
(3)学会在尊重他人权利的同时,自觉履行自己的义务
3、知识教学重点“面对生活中的是非善恶”“如何做到对自己行为负责”教学难点“面对生活中的是非善恶,如何做出正确的选择”“行为不同结果不同”教学准备导学过程二次备课一、知识梳理生活中有是非善恶是非善恶对个人的影响17课看社会辨是非要明辨是非善恶面对生活中的是非善恶访谈:面对生活中的是非善恶,我们该如何做出正确的选择每一种行为都会产生一定的结果行为不同结果不同18课做一个对自己不同行为有不同的结果行为负责的人如何做到对自己的对自己行为的后果做出正确的判断行为负责我做事我负责二.合作探究1.是非善恶对个人和社会的影响
2.面对生活中的是非善恶,如何做出正确的选择
3.如何做到对自己行为负责
4.我的角色,我的责任补充答案生活领域我的责任我做的不好的方面是在个人生活中自立自强、诚实守信、积极进取、为人正直、善良宽厚……在家庭生活中孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟姐妹、做力所能及的及务劳动等在学校生活中尊敬老师、热爱集体、友爱同学、刻苦学习、遵守纪律在公共生活中遵守公共秩序、注意公共安全、爱护公共财物、尊老爱幼、爱护保护环境三.典型例题:例1(2008·益阳)对右图中这位被“网上了”的中学生的行为,认识正确的是()①这是一种不可小视的违法行为②这样玩下去,会荒废自己的学业③这样只会损害自己的身心健康,给父母带来操心④这是一种要受到刑法处罚的严重违法行为