3.1理解与宽容（第二课时）生活中不能没有宽容培养宽容精神导入新课：出示图片：弥乐佛师：弥乐佛最大的特征是什么呢？生：（略）师：一个是肚子大，还有一个就是永远都这么乐呵呵的。他笑什么呢？这么大肚子装的是什么呢？生：（略）师：弥乐佛肚子里装的就是宽容。看着这个弥勒佛，我们是否想到一副对联呢“大肚能容容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人”横批我们可以用两个字来形容“宽容”，一个人只要有一颗宽容的心，才能容天下难容之事、笑天下可笑之人。这就是我们这节课所要所的内容——宽容。授新课生活中不能没有宽容根据你的理解和你的经验你认为什么叫宽容?提问：如何理解“宽容”拆开后的意思？“宽容”都是宝盖头，可见宽容是人世间的宝贝。“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的看法都允许存在。“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的，我说我的，不妨求同存异，但我不会剥夺你说话的权利。教师总结：通过刚才的拆字游戏，我们深刻地体会到：宽容指的是宽大有气量，不与他人计较。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。1、宽容的内涵宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。2、宽容的重要性社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。1）、有宽容才能共处我们生活在群体当中，总是要和众多的人打交道。每一个人都有其自身独特的个性、心态、需要、处事方式。如果我们不能容纳与自己不同的看法和行为方式，也就谈不上人与人之间的和谐共处。在社会生活中，我们每个人必须懂得宽容。人无完人，每个人的一生中都会犯一些错误，如果人人都“以牙还牙”，社会生活就会陷入无休止的怨怨相报中，不得安宁。《六尺巷》清朝康熙年间，大学士张英的家人为争三尺宽的宅基地与邻居发生纠纷，弄得不可开交，写信让张英利用职权摆平这件事。张英提笔写道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人收到信后，让出三尺宅基地。邻居见了，也主动让出三尺，结果形成了“六尺巷”，一时传为佳话。2）有宽容才有创造哥白尼的日心说给宗教神学以沉重的打击。因此引起教会的惊恐和不安，《天体运行论》也被教廷列为禁书。后来，意大利学者布鲁诺因坚持日心说并宣扬宇宙无限的思想，在1600年被教会判火刑焚死在罗马。日心说从被哥白尼提出到最终为世人接受，期间的斗争一直持续了三个世纪师：有宽容才有创造，伟大的创造成果需要在充满宽容的精神环境中才能发明出来的。因为创造总是要走前人没有走过的路，必须经过探索、实验，因此，免不了错误、失败。创造者的行为、看法常常显得与众不同，甚至不可思议。如果人们对这些与众不同者不予宽容，对他们的实验、失败一味地嘲讽、打击甚至扼杀，那么社会就难以有创造，有进步。比如：爱迪生经过无数次的实验才发明电灯的，如果人们对他们实验的失败一味的进行嘲笑、打击，那么，他们就容易丧失创造的欲望，社会就很难再有进步和创造，因此，对于一些新生的事物或思想，或理论的创造，我们要有一颗宽容的心，包容和谅解创造者在创造过程中遇到的困难和失败，这样，社会才能进步、发展。所以，有宽容才有创造。3）有宽容才能成就事业《宽恕叛逆者》曹操在官渡一战中打败了袁绍，从缴获的袁氏信件中，发现他的手下有一些人曾经写信给袁绍，准备投降。那些忠于曹操的将士知道了这事都非常气愤，纷纷要求曹操惩处那些叛徒。曹操却下令全部烧掉那些信件，并说：“当时袁绍那么强大，我恐怕连性命都难保，官渡一战，胜败如何，连我自己都没有把握，何况大家呢？”见曹操这样做，原来准备投降袁绍的人都大为感激，更忠于曹操了。学会宽容，是成就事业的需要。只有为人宽容，我们才能倾听和采纳各种不同的意见，我们的思想才愈加成熟，才能积累经验，提高能力；只有为人宽容，我们的朋友才会越来越多，在困难时会得到帮助，在势单力薄时会得到支持；只有为人宽容，我们才能与他人合作共事，发展的道路才会越走越宽广。古往...
