世界的人口和人种教学目标运用地图及课件能够说出世界人口增长的特点及发达国家与发展中国家的人口增长差异产生的原因
运用地图及课件能够说出世界人口增长的特点及发达国家与发展中国家的人口增长差异产生的原因
教师通过启发和谈话讨论分析的方式组织教学
通过对人口快速增长的学习是学生了解人口增长快的原因，并能够说出大孙各庄地区人口增长的趋势
教学重点通过小组合作学习突破出世界人口增长特点这个教学重点教学难点通过小组合作学习解决出世界人口增长特点这个教学难点教学方法讲授法、小组合作学习法教学准备教学课件教学过程教师活动设计学生活动设计设计意图时间安排引入：教师带领学生复习上一章所讲内容引出本节课所讲内容
一、世界人口的增长（一）、世界人口的增长趋势[读图]读课本64页图11-1及课件
1、运用图中的数据进行计算，并将结果填入表11-1中
2、世界人口总数从40亿到50亿，又从50亿到60亿，分别都用了12年的时间
这反映出世界人口增长有着怎样的趋势
[学法指导]教师指导学生阅读56页的学法指导《阅读人口增长途的基本方法》及课件[讲解]教师讲解世界人口的增长趋势
（二）、世界各洲人口增长[读图]教师指导学生阅读课本65页图11-2及课件运用图中的数据进行计算，并将结果填入表1-2中，说出人口增长最快和最慢的大洲
[讲解]教师讲解七大洲的人口增长快与慢的原因
（三）、发达国家和发展中国家人口的增长[读图]教师指导学生读课本65页图11-3及课件
分组讨论发达国家与发展中国家人口增长的地区差异及产生的原因
[讲解]教师对发达国家与发展中国家的人口增长进行讲解
学生跟着老师一起复习
学生读图讨论老师提出的两个问题
学生自己学习学法指导
学生听课学生阅图计算七大洲的人口增长速度并完成表11-2
学生听课学生读图讨论学生听课巩固上一章所讲内容
了解世界人口增长的趋势
训练学生自学能力
进一步了解世界
