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碎片内容
《第三课生命健康权与我们同在复习》教学设计课题：学科：政治课时：1总课时数：39教学目标知识与技能基础知识过程与方法理清知识框架，习题巩固情感态度与价值观培养学生权利意识，学会依法维权
教材分析教学重点明确享有的各项权利教学难点提高对权利重要意义的认识，真正提升学生的权利观念教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）一、人身权利归纳知识，总结25公民最基本、最重要的权利包括人格权和身份权二、生命健康权1、含义2、重要性3、法律规定4、维权5、未成年人的生命健康权受特殊保护6、积极行使生命健康权7、关爱他人生命和健康8、侵权行为三、人身自由1、含义2、重要性3、法律规定4、侵权行为5、维权习题巩固20板书人身权利生命健康权人身自由教学后记：
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
