充满生机和活力的基本经济教材分析教学重点：我国的基本经济制度教学难点：实行现阶段的基本经济制度的原因教学目标1、了解我国的基本经济制度，公有制经济和非公有制经济的内容、地位、作用2、理解并掌握坚持我国的基本经济制度的原因教学过程[引入新课]请同学们看看屏幕，既然你们知道改革是调整生产关系中与生产力不相适应的部分，那么从过去的大锅饭时代到现在的按劳分配的新时代，我国的生产关系有了大的变化，从过去的计划经济改为现在的什么呢
（市场经济）但是市场经济是从资本主义社会引进来的，那我国的市场经济是什么性质呢
（社会主义性质）很好，那么我们就来学习我国处于社会主义初级阶段的基本经济制度
[新课授课]一、公有制为主体同学们知道我国的基本经济制度是什么吗
（以公有制为主体，多种所有制共同发展）很好，看来同学们都有去预习，我国既然是社会主义国家，那么我国的市场经济也是社会主义性质，我国的基本经济制度当然也要以公有制为主体
但是，基本经济制度等同于根本经济制度吗
（不等同）为什么呢
我国的根本经济制度是什么呢
（生产资料公有制）很好，这在书本上是有的，就在31页新课的第二段，生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义制度的基础
那么，以公有制为主体，具体公有制经济包括哪些成分呢
（国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分）
1、国有经济那国有经济是指什么
（学生看书回答）请同学们注意了，国有经济是以社会全体劳动者共同占有生产资料，而通常表现为以国家的形式来占有生产资料的，那么国有经济在国民经济中的地位和作用是什么呢
请同学们看看以下这些图片（展示ppt）这些图片涉及的都是一些什么领域呢
其中的生产资料是归谁呢
体现了国有经济的什么作用（主导作用、支柱、关键作用）2、集体经济好，那么集体经济又是指什么呢
它与国有经济有什么区别啊（同学看书回答）明显，集体经济是指部分劳动
