1.1.2温馨的家教学目标知识与技能目标：（1）知道父母是我们的第一任老师，抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。(2)能正确看待父母对自己的教育。情感态度与价值观目标：感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感.过程与方法目标：探究—讨论—实践等方法，学习内容。教学重点难点教学用具课件、图片等板书设计我爱我家布置作业回家后跟父母说说心里话教学环节教师活动学生活动设计意图导入教师板书课题《我爱我家》教师提示：每个人都有小时候，都听过大人讲自己的小时候，回忆里有甜蜜，也有温馨。今天我们大家就先来说说自己小时候的事…学生说直接导入课题教学目标新授内容（师生互动）教师评价，补充，大家说起自己童年，是幸福的，快乐的，回首成长之路，我们由一个不谙世事的婴儿长成翩翩少年，父母亲人付出了许多许多，我们在他们的关爱下茁壮成长，家庭是我们成长的摇篮。教师提问：谁是我们的第一任老师？（师生互动）教教师：同学们从呱呱坠地到蹒跚学步，从呀呀学语到能言善辩，从无知到懂事，每一步成长都渗透着父母的心血，他们是我们的启蒙老师。父母是我们的第一任教师。在家庭中，我们享受着父母无微不至的关心爱护，享受着亲情和温暖。我们尽享家庭的亲情和温暖。教师提问：教师：有人说，生活就是由柴米油盐酱醋茶构学生聆听学生回答学生回答解决本节课的教学目标解决本节课的教学重难点教学环节教师活动学生活动设计意图新授成，这些事情谁来做？（师生互动）教师评价：看来同学们的父母都有吃苦耐劳的品质，想想父母还有哪些优点？夸夸自己的父母。（师生互动）教师评价：补充父母为家庭无私的奉献。教师提示：下面的阅读材料一个炎炎夏日，正读大学的我收到一学生回答学生说学生发现自己父母的优点解决本节课的教学重难点内容个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个小纸箱，一股浓浓馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质发臭。信上说母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安。母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉了那5个熟鸡蛋……课堂训练（略）学生探究小结这一节课我们学习了我爱我家，理解了父母的爱，希望大家回家跟父母说说知心话。
