灌南县六塘中学八年级政治学科师生学习案课题我国公民的基本义务班级（1）、（2）姓名周伟昌课型新授课课时20周次11教者学习目标【情感、态度与价值观】增强责任感，自学履行义务【知识与能力】知道我国公民应该履行的基本义务，懂得拒不履行义务的行为是违法行为理解权利，义务的辩证关系【过程与方法】1．通过学生之间的讨论明确问题2．通过师生互动拓展延伸问题重难点了解公民的基本义务，权利义务的辩证关系自觉履行义务。师生学习过程学习提纲学法指导一、自主学习，看谁找得快：1、公民的基本义务的含义、特点2、宪法规定的公民的基本义务有哪些？3、公民为什么要维护国家统一和民族团结？一、自主学习：1、用3-5分钟时间自主阅读课文。2、用笔快速把老师所提问题在书上画下来。3、不懂的问题在书上打上标记，留到小组讨论时进行交流4、试举例说明历史上为为维护国家统一而作出贡献的人事例5、国家的秘密的含义及相关规定？6、税收的作用二、合作探究，展示风采：在同学们讨论的基础上由小组代表回答学习案上的问题，回答不全的由其它同学补充，同学们都回答不全的由老师进行点拨讲解。三、范例精析，拓展延伸：中学生小珊从小爱好写作，她用两年时间将的反映中学生学习生活的中篇小说正式出版。小珊收到出版社寄来的样书和稿酬支付单，要稿酬支付单“金额”一栏写着5250元，在“备注”一栏写着应缴个人用得税588元（由出版社代缴），完税后实得稿酬4662元。奶奶看了支付单后有些不解：“你是学生，好不容易点儿稿酬，为什么还要纳税？”小珊也糊涂了：“我要不要纳税呢？”引导辩论：到底小珊要不要纳税呢？我们来进行一场辩论。正方：小珊要纳税。（一二组同学）反方：小珊不要纳税。（三四组同学）归结明确：大家辩论得激烈，下面我们就根据双方辩论的依据进行分析和总结。（1）小珊是中国公民，根据我国的法律规定，每个公民都必须享有权利和承担义务。权利和义务是相互依存、密不可分的，不能是享有权利不履行义务。小珊拥有出版权，同时二、合作交流：用5分钟左右时间进行小组讨论，讨论内容：1、以小组组长为首，将本小组同学不懂的问题收集起来进行小组讨论，在本小组内形成统一答案。2、对于本小组也不懂的问题由组长负责记下来，准备向其它小组同学请教同学们都不懂的问题由老师点拨讲解三、代表发言程序：1、大家好，很荣幸由我代表本小组给大家展示第--个问题。2、本题是一道简答题或（辨析题）3、本题的答题思路是：4、本题答案在多少页，具体内容是：5、5、本组展示完毕，其它同学有无不同意见？也有纳税的义务。（2）权利和义务是相辅相成、互相促进的。公民只有依法纳税，国家才能有财政收入，国家事务才能正常维护和运转。才能更好地保障公民的权利，体现国家利益和公民利益的一致性。（3）依照《中华人民共和国个人所得税法》第二条的规定，个人的稿酬所得应缴纳个人所得税。小珊的稿酬超过所得税起征点。所以需要缴纳个人所得税。当堂达标习题课后作业学习反思
