新人教版七年级政治上册身边的诱惑VIP专享VIP免费

身边的诱惑★教学目标1．知识目标了解不良诱惑的危害；知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。2．能力目标1.发展独立思考和自我控制力，提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的能力。2.能够认识和判断哪些不良诱惑，提高是非的辨别能力。3.增强自我保护意识，提高自我保护能力。3．情感、态度、价值观1增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。2．树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能力★教学重点：1、要理解中学生渴望成功与荣誉，想得到掌声和鲜花，这是正常的心理，也是积极要求进步的重要表现。2、要采取正当途径和刻苦努力来获得。★教学难点：辩证的对待游戏机。★教学过程：师：我今天非常的激动。大家知道为什么吗？生：因为你今天上公开课。师：不是的，是因为今天我收到了一条短信息。（拿出手机念信息：他的手机号码中了一等奖，叫他去汇款领奖。）我今天上午就想去汇款，但是我要上课呀，我是先上课呢，还是去汇款呢？生（齐声说）：不要去，那是骗你的。师：请在坐的听课的老师，没有收到这样的短消息的老师举一下手。（没有老师举手。）师：呵呵，可见很多老师多收到了类似的信息。其实这是一个小插曲，是我们身边的一个诱惑，那么我们今天就以身边的诱惑做一个话题来聊一聊。那么什么是诱惑呢？生：诱惑就是有吸引力的东西。师：请大家看屏幕上诱惑的含义和非洲吸血蝙蝠的故事。（屏幕显示）师：你看了这则故事，最想说的是什么？生1：诱惑会致命。生2：诱惑是悄悄来的。师：当蝙蝠舔驴子的时候，驴子感到很舒适，被这个舒适麻醉了，招惹了杀生之祸，这是在自然界中存在的，那么在我们人类社会中有没有类似的现象呢？投影：据新华社报道，在近几年的全国刑事作案人员中，14—25岁的青少年竟占总数的60℅以上，而其中14—17岁的未成年人犯罪比率更是逐年递增；目前，全国未成年犯在管教所服刑的少年犯就达1万余人，在劳教所的则更多。广州市海珠区看守所现有6个少年监舍，共在押未成年人77人。这类未成年人犯罪的主要特点体现在：以侵犯财产罪为主，涉嫌抢夺罪、抢劫罪、盗窃罪分别占37℅、32℅和22℅；文化程度普遍偏低，初中文化程度占44℅，小学文化程度占22℅，不少人初中只读了一年；以外地人员为主，占总人数的86℅。独生子女占未成年犯罪的80℅，团伙犯罪案最为突出，占70℅；离异家庭孩子犯罪率高，溺爱打骂造成不良品行；三成学生沉迷玩“机”，中“毒”成瘾诱发犯罪，玩游戏机引发犯罪案占10℅。提问：阅读以上资料，你的感受如何？归纳：（略）青少年是祖国的未来、民族的希望。但是青少年正处于长身体、长知识时期，缺乏社会生活经验，辨别是非能力不强，各方面都很不成熟，容易被一些不良诱惑所侵蚀，甚至走上违法犯罪的道路。所以，我们一定要学会辨别身边的诱惑，并能自觉抵制不良诱惑。身边的诱惑（板书）（一）领奖台的诱惑（板书）阅读教材上李平的故事，讨论：领奖台在李平的进步过程中起了什么作用？我们应该如何赢得成功、荣誉、鲜花和掌声？通过讨论，让学生明确领奖台是我们前进的目标和动力，但必须通过正当途径和刻苦努力来获得。（二）金钱的诱惑（板书）视频：《曾利华案》、《从零钞到巨款》讨论：联系实际，谈一谈我们应该如何面对金钱的诱惑。总结出：对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。（三）游戏机的诱惑（板书）扩展资料：《暴力色情游戏怂恿“强暴”女老师》《少年网虫“玩”杀人游戏》问：你玩过游戏机吗？你喜欢玩吗？为什么？（在学生回答基础上，来一次辩论比赛，加深认识，将全班学生分成两组，随机选择双方观点，即“玩游戏机是有利的”和“玩游戏机是有弊的”，教师充当主席，使学生在辩论中认识到玩游戏机的利与弊）引申：看书P83页“小兆的事例”分析：1）你身边有和小兆相似的同学吗？你该如何帮助他？2）小兆由一个品学兼有优的学生到打游戏入迷，说明了什么？3）你认为如何正确处理学习、生活与打游戏机的关系？其关键是什么？（在回答上述问题中、教师引导学生得出不良诱惑具有隐蔽性，打游戏机关键要把...