第一框自己的事自己干教学目标知识与技能学习和了解为什么人生需自立相关知识过程与方法通过合作探究为什么要自立情感态度价值观培养学生自立意识和观念教材分析重难点为什么人生需要自立教学设想教法情景法，讨论法学法自主合作探究教具多媒体教具课堂设计一、目标展示1.学习和了解为什么人生需自立相关知识2.通过合作探究为什么要自立3.培养学生自立意识和观念二、预习检测1.通过预习初步了解自立对自己成长有什么好处？2.通过预习了解为什么要自立？三、质疑探究1，自学P36情景材料思考：说说自立对自己成长有什么好处？K：有利于健康成长，有利于锻炼我们的生活能力、心理和道德品质。2自学P37情景材料.讨论：父母应当支付子女上大学的费用：父母不应当支付子女上大学的费用提示：我国婚姻法第21条规定：“父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给付给抚养费的权利。”四、精讲点拨为什么人生需要自立？K:1.我们不能永远生长在温室和摇篮中2.自立作为成长过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。3.现在不培养和锻炼自立能力，培养自立的精神，就难以在未来社会中立足。五、当堂检测1.说说自立对自己成长有什么好处？K：有利于健康成长，有利于锻炼我们的生活能力、心理和道德品质。2.为什么人生需要自立？k:1.我们不能永远生长在温室和摇篮中2.自立作为成长过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。3.现在不培养和锻炼自立能力，培养自立的精神，就难以在未来社会中立足六、作业布置1.通过本节课学习你能说说自立对自己成长有什么好处？2.结合本节课学习的内容，联系实际说说为什么人生需自立？板书设计自立就是自己的事情自己干自立人生少年始人的成长过程是一个不断提高自立能力的自立的生活表现在方方面面自己的事情家庭和学校是人生的起点自己干人生需自立成长过程是生活能力的锻炼过程要从小锻炼自立能力教学反思
