2分式的基本性质教学目的1
理解并掌握分式的基本性质，并会运用它将分式进行变形．
能类比分数的基本性质，推测出分式的基本性质
理解和掌握分式变形中的符号法则．重点1．分式的基本性质
难点运用分式的基本性质，将分式进行变形．教学手段多媒体教学内容和过程一．复习，引入
分式的定义2
分式有意义，值为0、1的条件3
回顾：如何做异分母的分数的加法
这里将异分母化为同分母的依据是什么
分数的基本性质：一个分数的分子、分母同乘（或除以）一个不为0的数，分数的值不变
可知，如果数c≠0，那么
一般地，对于任意一个分数有：其中a,b,c是数2．思考：能类比分数的基本性质，你能想出分式有什么性质吗
二．新课：1
分式的基本性质：分式的分子、分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变
注意：“同”“一个”“不等于0”思考：怎样用式子表示分式的基本性质
其中A，B，C是整式2
分式的基本性质是分式进行变形和运算的理论根据．①已知，强调；有时隐含．例1．下列等式的右边是怎样从左边得到的
（1）；（2）．问：等式从左边到右边，分式的分子和分母都经过了怎样的变换
变换后，为什么分式的值不变
解：（1）已知，左边分子分母同乘．（2）根据左边有意义，可知，左边分子分母同除以．②分子（分母）是多项式，注意添括号．例2．分子分母系数都化整，值不变：．分数线的双重作用：除法、分数线．③根据已给的分子（或分母）的倍数关系，确定未知项．例3：填空：（1）（2）解：（1）看分母如何变化，是“多”还是“少”
再考虑分子如何变化
（2）看分子如何变化，是“多”还是“少”
再考虑分母如何变化
练习1．在什么条件下，下列各等式中的左式可以化为右式
（1）；（答案）（2）．（答案）3．分式的基本性质应用①繁分式化简：分子、分母系数化整．例4．不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数
