2024年上半年小学教育教学知识与能力真题VIP免费

上六个月中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(小学)（考试时间为120分钟，满分为150分。）一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）1.只有建立了统一的学校集体，才能在小朋友的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配小朋友行为并使它纪律化的一种教育原因。提出这-集体教育主张的教育家是()A.加里宁B.马卡连柯C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基2.“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜;时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明小朋友的身心发展具有()A.差异性B.可变性C.稳定性D.不平衡性3.我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民简介中国文化。这阐明教育对文化具有()A.传递功能B.发明功能C.更新功能D.传播功能4.在我国历史上，以“中学为体，西体为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法律的形式颁布并实行的学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.癸丑学制D.壬戌学制5.在教育研究文献中，多种文物、教育史专著，名师教育实录等属于()A.事实性文献B.工具性文献C.理论性文献D.经验性文献6.当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不适宜采用()A.电话告知家长，详细告知状况B.送校医务室或附近医院就诊C.卧床休息，合适减少饮水和进食量D.按摩并热敷受伤的部位7.三(1)班目前“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育措施属于()A.说服教育法B.实践指导法C.陶冶教育法D.品德评价法8.小斌既想得高分又不乐意努力学习，这种心理冲突属于()A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避冲突9.同学们正在教室里聚精会神地听课，忽然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角虔看，这是()A.故意注意B.无意注意C.随意注意D.故意后注意10.小红非常喜欢文学作品，因此上语文课时尤其认真。这种学习动机属于()A.认知的内驱力B.附属内驱力C.生理的内驱力D.自我提高的内驱力11.丽丽背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持措施属于()A.及时复习B.使用记忆术C.分散集中结合D.合适过度学习12.针对小明上课不敢发言的状况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的措施是()A.强化法B.货币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法13.以布鲁姆为代表的教肓家将教学目的提成三大领域，其中不包括()A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域14.张老师用一套试卷对程度相称的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这阐明这张试卷具有很好的()A.信度B.效度C.难度D.辨别度15.为了适应不一样地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程构造进行对应的调整，这体现了课程构造的()A.可操作性B.可替代性C.可转换性D.可度量性16.小学《品德与生活》的教学目的，应伴随小朋友生活及活动过程的变化和需要不停调整。教学内容应从教科书扩展到小朋友生活的各个方面，课堂从教室扩展到家庭、社会、以及小朋友的其他生活空间。这段话阐明该课程具有()A.生活性B.综合性C.开放性D.活动性17.张老师幵始上《爱因斯坦与小女孩》时说：“同学们，你们懂得吗?爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，并且还会拉小提琴，今天我们就来学习这一课。”这属于()A.直接导入B.经验导入C.故事导入D.直观导入18.乌申斯基认为，小朋友是依托形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这观点规定小学教学应当遵照()A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.理论联络实际原则19.根据载体不一样，可以把课程资源划分为()A.校内课程资源与校外课程资源B.专家化课程资源与学习化课程资源C.条件性课程资源与素材性课程资源D.文字性课程资源与非文字性课程资源20.《义务教肓课程设计实行方案》规定：小学综合实践活动课程的详细内容由地方和学校根据教肓部的有关规定自主研发或选用。该课程属于()A.国家规定的必修课B.国家规定的选修课C.地方规定的必修课D.学校规定的选修课二、简答题（本大题共3小题，每题10分，共30分）21.简述我国教肓目的基本特性。22.简述小学生学习爱好的特点。23.简述...