收全高中语文答题公式〔转吧〕〔对语文测验有沾染哦〕(1)某句话在文中沾染1.文首开编点题衬着氛围〔散文〕埋下伏笔〔记述类散文〕设置牵挂〔小说〕为下文做铺垫总领下文2文中承前启后总领下文总结上文3文末点明核心〔散文〕〔2〕修辞手腕的沾染深入主题〔记述〕照顾扫尾〔谈论，记述，小说〕1。。。句子自身沾染2。。。。联合句子语境1比方拟人沉闷抽象沉闷抽象写出了+货色+特点2有气概增强语气一鼓作气夸张大年夜了+货色+特点(3)设咨询惹起读者思索惹起读者对＋货色＋特点的留意跟思索反咨询：夸张大年夜，增强语气等；(4)(5)、重复：夸张大年夜了增强语气一、表白方法：记述、描画、抒怀、阐明、谈论二、表现手腕：意味、比照、烘托、设置牵挂、前后照顾、欲扬先抑、托物言志、借物抒怀、遐想、设想、烘托〔正衬、反衬〕三、修辞手腕：比方、拟人、夸张大年夜、排比、对偶、援用、设咨询、反咨询、重复、互文、比照、借代、反语四、记述文六因素：时刻、所在、人物、状况的缘故、经过、后果五、记述次序：倒叙、倒叙、插叙六、描画角度：正面描画、正面描画七、描画人物的方法：言语、举措、情态、心思、表面八、描画风物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描画风物的方法：静态联合〔以动写静〕、归纳综合与详细相联合、由远到近〔或由近到远〕十、描画〔或抒怀〕方法：正面〔又叫单刀直入〕、背面〔又叫单刀直入〕十一、表白方法：归纳综合表白、细节描画十二、阐明次序：时刻次序、空间次序、逻辑次序十三、阐明方法：举例子、列数字、打比方、作比拟、下界说、分类不、作阐明、摹模样形状、援用十四、小讨情节四局部：最后、开展、低潮、终局十五、小说三因素：人物、情节、状况十六、状况描画分为：天然状况、社会状况十七、谈论文三因素：论点、论据、论证十八、论据分类为：幻想论据、道实际据十九、论证方法：举例〔或幻想〕论证、道实际证〔偶然也叫援用论证〕、比照〔或正正比照〕论证、比方论证二十、论证方法：破论、驳论〔可辩驳论点、论据、论证〕二十一、谈论文的文章的构造：总分总、总分、分总；分的局部经常有并列式、递进式。二十二、引号的沾染：援用；夸张大年夜；特定称呼；否认、挖苦、反语二十三、破折号用法：提醒、正文、总结、递进、话题转换、插说。〔三〕句子含意的解答：如此的题目，句子中每每有一个词语或短语用了比方、比照、借代、意味等表现方法。答题时，把它们所指的货色提醒出来，再疏浚句子，就能够了。〔四〕某句话中某个词换成另一个行吗？什么缘故？副词〔如都，多数，特不只需等〕：弗成。由于该词精确地阐清晰⋯⋯的状况〔表水平，表限度，表时刻，表范畴等〕，换了后就酿成，与幻想不符。⋯⋯〔五〕一句话中某两三个词的次序是否调换？什么缘故？不克不及。由于〔1〕与人们看法事物的〔由浅入深、由表入里、由景象到实质〕法那么不分歧〔3〕这些词是递进关联，环环相扣，不克不及调换。2〕该词与上文是逐个对应的关联〔〔六〕段意的归结1．记述文：答复清晰〔什么时刻、什么所在〕什么人做什么事格局：〔时刻＋所在〕＋人＋事。2．阐明文：答复清晰阐明货色是什么，它的特点是什么，格局：阐明〔引见〕＋阐明货色＋阐明内容〔特点〕3．谈论文：答复清晰谈论的咨询题是什么，作者的不美不雅点怎样样，格局：用什么论证方法证实了〔论证了〕＋论点一、修辞格与领会文章表白。1、读出佳句在文章中的位置及位置。2、公式：①比方：采纳了比方的修辞手腕，地描画了，表现了作者对的感情，抽象沉闷⋯⋯⋯⋯⋯⋯。②拟人：采纳了拟人的修辞手腕，将赋与人的感情与性情来写，表现了作者对的感情，特不⋯⋯⋯⋯⋯⋯抽象，沉闷〔或宛在如今，逼真〕。的感情，遐想独特，富于抽象感。③夸张大年夜：采纳了夸张大年夜的修辞手腕，描画了，表白了作者⋯⋯⋯⋯⋯⋯④反咨询：采纳了反咨询的修辞手腕，用反咨询的句式把作者的感⋯⋯⋯⋯情表白出来，语气更猛烈，表白的思维也更猛烈。⑤排比：⋯⋯采纳了排比的修辞手腕，描画了⋯⋯的状况，集合地表白了作者⋯⋯的感情，节拍明快，增强了言语的气概。手腕，描画了⋯⋯，抒发了作者对⋯⋯的感情，...
