做个成熟的消费者【教学目标】1.情感、态度与价值观目标:增强作为消费者的权利义务观念,正确行使消费者的权利,增强理智,做个成熟的消费者。2.能力目标:提高自己的判断和选择能力,能够运用所学的知识,分析现实生活中有关消费者权益保护的案例。3.知识目标:了解消费者成为成熟的消费者必须具备的素质。【教学重、难点】怎样成为成熟的消费者,既是本框的教学重点,又是教学难点。【教学方法】情境体验法,合作探究法,讲授法【解决的主要问题】怎样做个成熟的消费者?【新课讲授】师:(导入)大家你知道每年的3月15日是什么日子?生:国际消费者权益日。师:是的,在社会生活中,我们每个人都是消费者,每天都离不开消费。那么,怎样做个成熟的消费者?今天我们就一起学习第三框题做个成熟的消费者。板书:做个成熟的消费者师:我们同学平时肯定上街买过不少东西。下面请同学们来谈一谈你都买过哪些商品?生:零食。生:衣服。生:书籍。生:文具。生:日常生活用品。师:请你就感兴趣的商品谈一谈挑选的时候要注意看什么呢?生:买食品的时候要注意看生产日期和保质期。(教师课件展示食品)生:买文具的时候要注意看文具的质量、功能、价格和品牌等。生:买衣服的时候要注意看衣服的质量、价格和款式等。生:买书籍的时候要注意看书的质量和价格等。师:是的,我们在选购商品的时候要注意看商品的质量、价格、品牌、功能、售后服务等。如果是食品,还要注意看生产日期、保质期等等。这些都是我们同学平常积累的消费知识。老师还要告诉大家我们在挑选商品时不仅仅要注意看这些,还需要识别一些重要商品的图标,这样有助于我们更好地了解商品的质量。师:比如我们在买食品的时候要特别注意看上面有没有这样一个标志。(教师课件展示食品)师:这个是什么标志啊?生:食品质量安全标志。师:是的,这个是保证食品质量安全的标志,它的名称是食品市场准入标志。师:我们同学对图标了解多少呢?下面老师来考一考大家。师:生:绿色食品标志。生:中国名牌标志。生:国家免检标志。师:现在食品有没有国家免检标志啊?生:没有。师:是的。比赛继续。生:无公害农产品标志。生:纯羊毛标志。师:这个认识不认识啊?老师来做个介绍。这个3C中国强制性产品认证标志。在家用电器、同学们用的电子辞典等上面都有这个标志。不过,需要注意的是3c标志不是质量认证标志,而是一种最基础的安全认证。师:这个认识不认识啊?生:不认识。师:老师来做个介绍。这个是质量认证中心认证标志,它表示产品质量合格。生:中国建行标志。师:不是。再想想。(实物展示盒装牛奶)你觉得C标志在这是什么意思呢?生:想不出来。师:有没有同学知道?老师来介绍一下。这个是定量包装商品计量保证标志。表明产品净含量是有保证的,消费者可以购买到足量的商品。师:总结比赛结果,老师发现我们同学了解的消费还是挺多的。我们说做个成熟的消费者,首先就应该掌握一些相关的消费知识。板书:一、掌握相关的消费知识师:我们可以通过哪些途径了解更多的消费知识?生:多看多了解,实践出真知。生:问长辈。生:看报纸、杂志。生:看电视。生:上网。师:是的,网络上的资源非常丰富,我们可以充分利用网络来了解更多的消费知识。师:生活中我们同学要做个有心人,多掌握一些消费知识,努力做个成熟的消费者。师:刚才,我们每组的同学都买到了一些商品,前几天啊,老师的一位朋友他也在一家小店里挑了样好吃的,请同学们来看一看,她挑选的商品合格不合格呢?生:不合格,没有保质期,没有生产厂家,也没有食品市场准入标志。师:是的,这就是我们常说的“三无产品”师:那么,平时生活中我们一般可能会在哪里见到“三无产品”吗?生:小卖部,小摊,无证经营的小商店。。。师:是的,而这一类产品经常出现在一些无证的小摊位上,获证一些流动的小地摊上。三无产品对我们消费者来说是没有任何安全保障的。那么,我们要避免购买到“三无产品”,我们应该到哪里选购商品呢?生:到正规商场购买师:是的,要尽量到正规的商店购物,少购买流动摊点的物品。这是做个成熟消费者的第二个标志。【板书】二、选择...