小升初语文知识要点归纳小学语文知识点总结——概要一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。3、u上两点省略的规则。(碰到jqx，摘掉乌纱帽)二、中文1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架构造。2、查字典：可以纯熟地运用音序查字法和部首查字法。3、同音字、多音字和形近字。(可以精确认识小学生阶段所规定掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)三、词语1、成语、歇后语。2、量词和“的、地、得”的使用方法。可以精确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得使用方法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；③动词或形容词背面的补充、阐明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。“地”背面跟动词，例如大声地唱；“的”背面跟名词，例如我的钢笔；“得”背面跟形容词，例如跑得快。3、近义词、反义词的词语归类。可以纯熟填出词语的近义词、反义词。4、词语的仿写。仿照所给例子，能写出相似形式的词语。如：AABB式(高快乐兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商议商议)5、常用的八种关联词。四、句子1、扩句、缩句、整顿句子次序。2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比方、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能精确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)3、四种句式的互换：a陈说句、把字句、被字句;b肯定句与否认句;c陈说句与反问句;d直接论述与间接论述的互换。4、八种病句的类型：a、成分残缺；b、词序颠倒；c、用词不妥；d、前后矛盾；e、搭配不妥；f、意思反复；g、分类不妥；h、指代不明。5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。五、标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能对的填出句子中所缺乏的标点符号，并可以说出省略号、破折号在句中的作用)六、阅读1、朗诵、默读和背诵。2、联络上下文理解文中词语的意思。3、辨别实写与联想的语句。理解联想与比方的异同点。4、概括重要内容和中心思想。5、体会文章详略的措施及作用。6、体会文章的体现方式：论述、描写、阐明、抒情、议论。7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写措施。七、作文(一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日志、留言条、告知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。(二)大作文。1、侧重叙事的记叙文。①六要素：人物、时间、地点、事情起因、通过、成果。②记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙：事情发展次序、时间次序、地点转换。2、侧重记人的记叙文。①选择自己最熟悉、最理解、最有感情的人来写。②抓住最能反应他(她)的好思想好品德的经典事例来写。3、写景、状物的记叙文①抓住特性，精确描述。②空间次序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等4、提供材料的作文材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。小学语文知识点总结——拼音一、复习要点1、对的认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。3、纯熟、精确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习一般话。4、掌握汉语拼音拼写规则。5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。二、知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。（1）声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw（2）韵母：ê①单韵母（6个）：aoeiuü②复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：aneninunünangengingong（3）整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按次序背诵和默写26个大小写字母。（1）大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ（2）小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz3、掌握拼读措施，可以纯熟、精确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习一般话。（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一...
