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2024年小学教育教学知识与能力真题及答案套VIP免费

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小学《教育教学知识与能力》真题及答案2套(考试时间:120分钟满分:150分)一、单项选择题(本大题共20小题。在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的。错选、多选或未选均不得分)1.小朋友身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异2.“庶”与“富”是“教”的先决条件。初次提出这一教育观点的教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表达感谢。这反应了教师劳动具有()。A.复杂性B.延续性C.发明性D.示范性4.在小学生品德发展过程中,起主导作用的原因是()。A.学校B.少年宫C.同学D.社会5.下列属于学校教育制度内容的是()。A.修业年限B.教学大纲C.课程原则D.课程设罝6.小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采用的措施是给学生()。A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指7.教育研究主体通过对故意义的教育教学事件的描述与分析发现()。A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法8.有关小朋友“近来发展区”的观点,不对的的是()。A.发展要先于教学,以更好的进行教学B.教学内容应略高于小朋友的既有发展水平C.教学要走在发展的前面,以更好的增进发展D.教学应同步考虑小朋友既有发展水平和所能到达的水平9.小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于()。A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要10.“笨鸟先飞”、“勤能补拙”阐明()。A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响D.气质对能力有影响11.小明学习非常努力,不过成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态,这种心理反应属于()。A.学习焦急B.习得性无助C.自我估价减少D.认知功能障碍12.根据皮亚杰的理论,可以处理“7×8=56”这个问题的小朋友属于()。A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.详细运算阶段13.小学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A.①③B.①④C.②③D.②④14.林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人均有自己的生日,为何要借生日?”“生日能借吗?”这种导入措施是()。A.故事导入B.情境导入C.悬念导入D.直接导入15.在古代,中国、埃及和希腊的学校重要采用教学组织形式是()。A.个别教学B.复式教学C.分组教学D.班级教学16.根据教学任务的规定,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以处理实际问题的教学措施是()。A.试验法B.演示法C.读书指导法D.实习作业法17.曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越奉献,同学们感到很自豪,曹老师遵照的教学原则是()。A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.科学性与思想性相统一原则18.在教育理论中,教育与教学的关系是()。A.成果与过程的关系B.整体与部分的关系C.目的与手段的关系D.内容与措施的关系19.一般所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括()。A.研究学生B.设计作业C.设计评价D.指导学法20.学生在小组或团体中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完毕共同的学习任务。这种学习方式属于()。A.掌握学习B.合作学习C.探索学习D.发现学习二、简答题(本大题共3小题,每题10分,共30分)21.根据遗忘规律怎样合理组织复习?22.简述文化对教育的制约作用。23.简述小学教师撰写操行评语的注意事项。三、材料分析(本大题共两小题,每题20分)24.材料沈老师走进教室,发现黑板上有一副嘲弄他的漫画,同学们嬉笑不已,沈老师看后笑着说:“头像画的很逼真,这位画画的同学很有天赋,我为班上有这样的人而感到快乐,提议他多向美术老师请教,充足发挥专长,说不定未来会成为美术家呢。”沈老师停止一下,接着说:“可是这节课不是美术课,而是作文讲评课,目前我把它擦掉好吗?”沈老师正要去擦,只见一位同学疾步走上讲台,向沈老师深深的鞠了一种躬,然后抢过黑板擦,擦掉了他的“...

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