义务教学课程方法自查汇报为仔细贯彻落实《义务教育课程设置方案》，进一步深化基础教育课程改革，法律规范我校办学行为，推动素养教育的深化实施，我们本着“全面落实国家课程、开全地方课程、开发校本课程、开足课时、切实减轻同学课业负担、遵循教育规律和同学成长规律，全面实施素养教育的原则，努力提高我校课程实施水平和教育质量，使我校的课程实施逐步走向了法律规范化，取得了良好成效。现汇报如下：1、课程理念方面。理念是工作落实的前提，我们高度重视课程理念学习，为确保学校顺利且有效地实现课程实施，我校制定了新课程理念学习制度，以集体与自学相结合的学习方式，每位老师做到学习有记录，并通过理论测试、课堂实践等形式作为检查学习效果的主要方式。对于新的课程理念，学校通过会议进行宣传；在校园文化建设上，由于学校正在改建，资金不足，未能使校园的自然和人文环境尽最大努力地体现教育理念中。在新课程实施中，结合学校实际，确立了符合素养教育的办学思想，有自己学校规划、工作计划和总结。2、课程开设方面。我们将课程开设上升到政治、法律的高度来对待，根据《省中学校管理基本法律规范》《义务教育课程设置方案》《省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》的相关文件精神开设各类课程、开齐各类课程，开足各科课时，坚决杜绝随意增减周课时数的现象发生发生，老师个人课程表与学校总课程表、班级课程表安全一致。学校成立监督监控领导小组，每周进行不定时巡查，对违反课程设置计划、私自调课的现象进行督查，发觉问题就地解决，使国家课程、地方课程、学校课程按要求、按规定进行正常开课，从未发觉任何违规现象。我们立足学校和同学实际，在实践活动中针对不同年级开设地方课程、校本课程。我校始终坚持科技为先的教学宗旨，加强师生科技探究意识，引导同学动手习惯积极，着重培育同学创新第1页共4页能力，为促进同学全面进展奠基！同学们在小发明、小制作活动中，自己动手，搜寻各种废旧材料，创作了各种科学器材，且行之有效。我校在校刊《望之园》的基础上，又增设了《望之园》特刊《地震来了--怎么办》、《礼仪.育人.安全.环保》、《行为养成教育》等，以学校周围的历史文化名人、历史典故为题材，让同学了解本地的文化资源，从而激发同学爱校之心。并形成了我校自身特色。3、课程资源方面。老师队伍建设及办学条件，在配备上虽然没有配足配齐音、体、美、英语等专职老师，大部分语文、数学任课老师与学历也不对口，老龄化严重，但努力发挥现有老师的作用，每位老师都兼代多门课程，保证了开齐课程。教学设施（实验室、图书室、器材等）配置上正逐步完善。我们在合理配置校内资源的基础上，积极开发其它资源。利用家长会、家长学校上课，从人力、物质、时间、信息资源上开发利用家庭资源。学校对校外的自然资源和社会资源进行分析，让同学能够到仲村集场进行实践活动，使同学的书本知识能够得到应用，自身能力能够得到锻炼，为此学校制订了切实可行的活动实施方案、落实活动措施，使我校的课程资源得到了开发和利用。4、课程实施方面。教学讨论是学习教学工作的重点，我们高度重视学校的教学讨论工作。建立了完善的教学讨论制度、讨论机构；有针对性地制定操作性强、切实可行的教学讨论计划；定期开展主题明确的、形式多样的教学讨论活动。如每学期都进行听评课活动、人人一节公开课活动、课堂教学示范研讨活动、讲课竞赛活动、课堂教学质量测评活动和专题讨论活动，并详实记录活动开展情况，并及时进行总结，不断积累丰富经验，使我校的课堂教学讨论水平不断提高。老师上课，备课上能够把握课程标准，吃透教材，对重难点的分析到位，结合同学的实际情况安排教学目标；比较合理的设计教学环节，上课采纳“先学后教，当堂训练”的模式，以培育同学猎取知识的基第2页共4页本能力为中心，运用灵活的方法引导同学主动参加学习，并分层次培育，面对全体，因材施教。练习安排适当，绝不增加同学的课业负担。学校同时开展了常规教育和专题教育活动，利用重大节日开展各种主题活动，对同学进行爱国、爱家乡、安全、道德法制等活动，有效地落实素...
