2024春大象版科学五下3.4《信息发布会》word教案教学时间教学目标1、对别人作品的讨论过程和结果进行评议，并通过信息发布会与他人交换意见。2、能及时反思自己的作品，正确对待别人的评价和建议。教学重点信息发布会是一个发布和推广自己讨论成果的活动。让同学了解和经历信息发布会，可以培育同学的表达与沟通能力。教学过程1、筹办信息发布会。刚才，各组都评出了自己的优秀作品，下一步就是举办电动玩具信息发布会了。信息发布会时间定于5月8日下午第二节课。信息发布会是一个发布信息和推广自己讨论成果的活动。那天，大家不仅可以制作自己的展板，还可以利用教室里实物投影器给大家进行讲解和演示，各组的展示时间不超过5分钟。希望各组做好筹备工作，能充分展示出自己设计的电动玩具的奇异之处，使大家明白自己的设计思想、制作过程、使用方法和注意事项。组内同学要做好分工，利用课外时间进行准备。2、在同学课外筹备信息发布会的过程中，老师要及时了解同学的准备进度，帮助同学解决制作过程中的困难。老师也要做好组织工作，比如信息发布会场地的安排，每个小组的发布顺序，选出信息发布会的同学主持人，连接好实物投影器等。3、课前同学们都做了信息发布会准备工作，现在开始信息发布会，请主持人上场。（信息发布会大约进行30分钟）4、反思与评价。刚才，各小组都在信息发布会上发布了自己的电动玩具信息。对各组的电动玩具设计和制作你有什么建议的疑问可以直接站起来发言。你认为我们举办的信息发布会成功吗？为什么？5、请同学们以定纸条的形式对刚才各小组的玩具进行评价，写出它们的优缺点，缺点和自己的建议并分别交给各小组。6、刚才我们成功举办了信息发布会，希望各小组根据同学们的评价和建议对自己的玩具进行改进和完善。5月12日，我们将选出3件作品参加“树人杯”全国学校生电动玩具设计与制作大赛。附送：2024春大象版科学五下4.1《“废物”知多少》word教案教学时间教学目标1、同学经历废物的种类，质量、处理方法的调查活动，做好调查的准备、实施整理分析、完成调查报告等工作。2、了解我们周围的废物的处理方法。3、培育同学的合作意识和能力；意识到物质的利用会给环境带来正面和负面的影响，人对环境负有责任。教学重点对我们身边的废物进行调查、讨论、指导同学完成调查报告。教学过程1、导入活动。老师出示教材中的大象漫画，引导同学对这幅漫画进行分析。可以从以下几方面进行分析：图画的是什么？它的身体由什么组成？看了这幅画我们有什么想法？尽可能地让同学充分说出自己的感想。根据同学的回答，适时地引入“废物”这一话题，引导他们体会到废物就在我们周围，并且数量很大，是一个值得讨论的问题。2、问题沟通。我们日常生活中产生的“废物”是多种多样的，并且数量很大，引导同学提出一些想讨论的问题。同学很自然地联想到生活中和“废物”有哪些，是怎样处理的，让同学把日常生活中见过或听过的废物名称、处理方法填在“小科学家记录本”上，然后组织大家一起来沟通。引领同学从材料的角度，关注日常生活中的废物，关注废物的处理，体验到保护环境和资源的重要性。3、调查与讨论。面对这么我的“废物”，只停留在回顾与沟通这一层次，同学的认识还比较肤浅，应该让他们针对这一内容深化地开展讨论活动，经历调查讨论的过程。这一五一节不仅是本节课的教学重点，也是本单元教学内容中落实二级目标的重要环节，老师必须充分展开调查活动的过程的教学与指导，把同学的视野从校园、家庭引向更宽阔的天地，为以后的教学做好精心的准备。首先组织同学讨论：要详细了解废物的种类、质量和处理方法，我们应实行什么方法进行讨论？当同学回答用调查法讨论后，进一步追问：调查时应注意什么问题？在调查讨论前应做好哪些准备？需要强调的是，同学在以往的探究活动中，已经初步体验过调查讨论、积累了很多感性认识，所以要启发同学讨论回答以上问题，老师设计了“方法提示”，内容包括：确定调查主题，选择调查范围和对象，调查人员的分工，制定调查计划，搜集和整理事实材料，完成调查报告等。假如同学讨论的结果不够全面，老师可以适时地进行“...
