2024年追寻红色记实践过程VIP免费

追寻红色记实践过程——永安路小学四年级17班实践活动过程永安路小学李荣莲活动目的：为了让小学生更多了解红色故事，追寻党的诞生、发展、壮大的红色足迹，通过他们的切身感悟，感知并引导大家重温党的丰功伟绩和博大情怀，可以极大地增强孩子对党的认同感，从而牢记历史，勇于担当新一代光荣使命，这次“追寻”，不是简单的走走看看，而是通过一些具有纪念意义的革命纪念地的探访，追寻党的90多年的奋斗足迹，让同学们去思索党的光荣历史，去传承党的优良传统，这是一次真挚的情感教育、生动的党史教育，同时还是一次难得的坚定理想信念、激发奋斗激情的绝好机会。第一环节：我们怀着激动的心情在老师和家委会成员的带领下，有序到达目的地，和基地负责人进行了相互介绍。第二环节：接着我们在班主任老师和家委会成员的指导下自己观看并学习了五四运动以来的33位青年英模人物和群体如张海迪、雷锋、杨利伟、邱少云、董存瑞、罗盛教、黄继光、中国女排等的感人事迹，昭示了各个时期青年英模自强不息、奋发向上的精神品质。我觉得红色精神中不仅包括了自强不息、奋发向上，还有乐于奉献。看到雷锋的事迹，并不陌生了，但是看到他日记中的只字片语，还是佩服他乐于奉献，做好一个做好一个螺丝钉的神。第三环节：体验过去：以活动为平台，学生进行了亲自参与、体验。第四环节：思维创作：利用学到的知识学生的进行现场思维创新、现场表演、现场作诗不仅使表意创新得到了很好的展示。红色文化点滴渗透，对学生人生观、价值观的形成起到潜移默化的教育作用。红色精神对学生的影响将是一生的。第五环节：活动结束：第1页共11页通过这次参观，我们觉得红色精神是自强不息，是乐于奉献，是为了自己、国家伟大的理想奋斗一生的精神，在这个物欲横流的时代里，我们不能抛弃这些红色精神，因为这仍旧鼓舞了我们，让我们坚定地向着自己的目标靠近。这里点亮了XX县区人民红色的火种，而也是这里点亮了永安路小学17班全体学生心中的火种。第二篇：追寻红色印记追寻红色印记——“红色之旅”北京游感姓名：张雨学号：3140911021班级：计142论文摘要。通过对北京新文化运动纪念馆、圆明园“三一八”烈士园、卢沟桥文化旅游区、李大钊烈士陵园四处景点的参观描绘，体会革命先辈英勇奋战的“红色精神”，感受我中华儿女热血爱国、不畏牺牲的坚强斗志。这些红色精神激励着我们新一代大学生树立爱党爱国的优秀品质，促使我们在人生道路上走的更远。“红色之旅”北京游感提起北京，带给人的感受总是复杂且矛盾的，我既为它的革命成果而骄傲，又为它屈辱无奈的历史而惋惜。北京，是中国近现代史上许多重大历史事件的发生地，这里有北京新文化运动纪念馆、圆明园“三一八”烈士园、卢沟桥文化旅游区、著名爱国人士李大钊烈士陵园等。北京，是伟大祖国的首都，中国新文化运动在那里发起，中国共产主义萌芽在那里诞生，抗日战争的第一枪也是在那里打响。追忆红色年华（北京新文化运动纪念馆）北洋军阀统治前期，在中国布满阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚革命、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想文化启蒙运动—新文化运动。此刻，站在北京新文化纪念馆前，看着胡适先生拿着《新青年》蹙紧的眉头，不由自主的想起那一场轰轰烈烈运动中激进青年分子的热情与信念。馆有《新文化运动陈列》，展出了从辛亥革命后到五四运动期间新文化运动的兴起和马克思主义在中国的传播的那个文物和图片，生动的展现了归去几十年中第2页共11页从新文化运动、五四运动的兴起到中国共产党的成立过程。我们仔细观看了这些历史文物，深深地感受着那激情而又无味的红色精神。追寻红色足迹（圆明园“三一八”烈士园）（卢沟桥）踏着革命先辈的红色足迹，我们先后来到了圆明园和卢沟桥。来到圆明园烈士园，入目便是一座坐北朝南的五米高的六角形纪念碑，碑身正面镌刻“三一八”烈士纪念碑八个大字，迎面而来的就是浓浓的悲壮气息。圆明园被毁的悲剧，曾是中华民族屈辱的象征，圆明园的重生，已经成为并将继续成为中华民族奋发图强、日益繁荣昌盛的见证。我们坚信一个充满绿色的圆明园必将成为革命路途的一颗明珠；一个...