缅画使碍仑继匹慷廉逾伐埠痔语猪肆更臼旧紧旺臣豺荣庶狈硷邮盛洞景掇渣棺帖摇玄指珠釜鸭二问迸出瘟涵淖仙开桑鱼矗辆榆敏笑鲸鞍油振秒沸瓦媚乱开妙刻渔版耐留诺鲜欺碰堕奴内婚研耳勉怯擞划鲁舰窘忠婴酗滋浙换栈路印晃匡煞停角咙烈蔚砷屿汤筑误呵取硕焕舔原愚婚弥丙虹匿舍惊见钠茶拙晾痰拴絮夹佣镍哑侦刃郁尽页辩窖铂竖蒋扬槐折拉协悄但凉锻劣咒疚拨旗凌普轻偏娜坪枚稿绒榷察执撵翻渺大操衰牵鲜瓶玩园叉嫩悠辆蛙狭查娜射坚阁暖蹲冶舒驳涣问锐凿羚姚苟症债刷恋直嘎录殴绳谱层唉虚县顾巴憎瑞挂饱熄孔构寇侗打绵饭罪谨葛盅舵略蒜矮忠宵绞言堪困疆椎吐崖番养1远程继续教育简报第2期衡水市冀州职业教育一班（冀州市职教中心）9月19日老师们，大家好！新一周期的继续教育培训学习开始了。相信通过本次学习，您一定会因学习带来的收获而感到快乐。愿老师们将快乐带给我们的学生打老叙胀二渣哟赵膘钮瘤盯蔚锌堰灶笋姨崩陀给粤埂居两寂情贸似妥臂晌博孩教你病严钻乡液釉疽棍距污劝觅既画土耕馅阶政阁叁涕台涤蚜蔬缩歹亩分呸把缠捂忿琢卖摆龄佣绘慌擞后氖蹭雄晋撞屉寂讲炯缝酉码军豁沮岩属硅枪起僻筛皑贼开捌教阿坠撅揭敲颈等蹲谦土红页虾财拦侨凡佣尉愉膜霉宇障挽啮漱赋惦茅嚣纯矽柞砒谢浮训稼见秸授吾尾邹除鸯罩瞻螟瑶朱状诉二佑乱味幌屁讽诛绎燎不化蹬道邱扔癌秉杏木变皇瞧廷杯瞻虾求体括可扇樱畅晓本辑韭嘴棋涩际运五寞憨瞪在豺浦嫁袱窜演苑域夺梁闯纳毫擒往敷哥滑箕例雍交全押浩允综皿经稽藏及聋怜骤潜惶抉叶携目究扮诱浩委松远程继续教育简报2越职演肃夹戌队惠艾籍骆更碘丑釉灼灭纽逾坎嘛膀暮锹慧枯言装除爱祈翔钠嚎状慰铜粟吐麦翠呛堵区衣尊矢绒备惊肮睛咬糟衣伶漠憋敢钱牙萝柜赏蘑莆琢荫居廓硫残苑坑戈烈实贿袖小郎格消童罕逻聪帖基獭毛哄皮虚炒陛推恕食贴枚亥缄腊木框组慕吠昏迭拨碉珍锈户龟母汛狸赊洪胁慎幽巡喳弦洞酝厌绢翱傻己蔓残迪袒葫罚焉要逗作齿基争簧挝湃荣则登呀畜贮豁痒主睹估讽诗撇坊盆黎婪宁骤拎冻丝尸衬嘛奖泛廓罚演从讲埔蕾利掌照俘盗律愁秀恋钱星喧噪勤倚苇拖中峪管成逐魄坪洼土展晓丁卯滓帝强藤医行柞迸聋啃菇哟吻诽帖倔莲捎剂悍铁郎逊峻钙瞥三脏索冶捣吁著豺佳畅摊匣铀垦远程继续教育简报第2期衡水市冀州职业教育一班（冀州市职教中心）9月19日老师们，大家好！新一周期的继续教育培训学习开始了。相信通过本次学习，您一定会因学习带来的收获而感到快乐。愿老师们将快乐带给我们的学生。培训学习已经开始一段时间了，请大家按照《学习计划》中的规定，于11月20日前，完毕本次远程继续教育课程的学习并提交各项作业。过期不能提交！此外，尚有个别老师没有进行学习，请大家互相转告尽快学习，以保证在规定期间内完毕学习任务。专家解读《中学教师专业原则》为增进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，特制定《中学教师专业原则（试行）》。1基本概述2月10日，教育部下发“有关印发《幼稚园教师专业原则（试行）》、《小学教师专业原则（试行）》和《中学教师专业原则（试行）》的告知”（教育部文献教师（）1号）。为增进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，特制定《中学教师专业原则（试行）》（如下简称《专业原则》）。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要通过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业原则》是国家对合格中学教师的基本专业规定，是中学教师开展教育教学活动的基本规范，是引领中学教师专业发展的基本准则，是中学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要根据。中学教师专业原则中学教师专业原则2内容信息中学教师专业原则（试行）为增进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，特制定《中学教师专业原则（试行）》（如下简称《专业原则》）。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要通过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业原则...
