学校绿化环境保护制度1、全校师生应树立爱护校园内一花一草一木的思想
2、学校应将对学生进行“爱护花草树木”的教育作为日常行为教育的一部分,每学期不少于一次进行集中教育
3、学生对绿化的态度作为行为规范达标的一个内容,随时检查、评比
4、开展学校护绿队护绿活动,对月季园挂牌分块,责任落实到人,并将此活动作为评选先进的重要条件之一
其它板块作为班级包干区进行护绿,由红领巾监督岗进行检查评比
5、教职工不能利用树木挂、晒衣物
对损坏花木行为,应视情节给予严肃处理
6、寒暑假期间有专人负责浇灌,护绿管理
7、负责学校卫生的教师每月进行一次校园环境检查,记入少先队竞赛和年级组评比
司马镇仇李联小20XX年第二篇:爱护环境保护绿化爱护环境保护绿化绿,生命的颜色;绿,环保的颜色,有了绿色,便有了清新的空气,有了绿色,便有了沁鼻的花香,如诗的生活;美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活
同学们大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,还记得98年那一场惊天动地的洪魔之战吗
还记得08年的汶川大地震吗
还有刚刚发生的日本大地震以及海啸,无情的海啸淹没了田野,袭卷了村庄,吞噬了人的生命,这是大自然向人类敲响的警钟,人类如果不保护环境,人类就要被环境所毁灭
惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,我们学校也进行了爱护环境,保护绿化教育
上周我们全校师生集体劳动,使我校的校园环境有了很大的改观,我想通过这次劳动大家既能感受到劳动的辛苦,也同样能感受到劳动带来的快乐,看着大家一起整理出来的一块块地是不是小有成就感呢
是不是也觉得自己为保护环境出了一份力呢
在平时我们经常第1页共13页看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美
大家都听说过这样一句