规范办学行为加强行风建设自纠自查报告1为深入贯彻落实..县教育局20XX年【28】号文件精神，我校成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自查自纠。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题和上级文件中提到的整治内容，我们逐条对照，认真查找问题，并采取有效措施，做深入细致的工作，使自查自纠的问题得到落实解决。为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠自查的情况汇报如下：一、指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以构建“均衡和谐平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。二、领导机构我校成立了以校长书记为组长，...为副组长，其他领导班子成员为组员的行风评议领导小组。坚持“谁主管、谁负责”的原则，齐心协力抓好各个环节的工作。并通过教职工大会，认真学习文件精神，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。三、整改措施1、完善制度，依法管理。我校坚持依法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强少先队红领巾监督队伍和卫生监督岗、安全监督岗建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队第1页共6页伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；三是抓基本功的训练，技能训练；四是抓业务理论学习培训。3、优化班子，强化管理。以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。党支部监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督，民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。四、收费情况学校坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策和规定，严格按照规定的项目、标准收费，无违规收费现象。实行教育收费公示制度，在校园显眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。五、校务公开学校健全了各项规章制度，在校园显眼处建立校务公开栏、行风建设举报箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优、财务管理、收费标准、招生政策、招生程序、录取结果等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。六、师德师风组织全体教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的处理办法》、《XX省规范办学行为的规定》、《中小学生减负措施三十条》等法律法规，认真贯彻落实《教师公约》、《二十条禁令》等师德建设的规定，建立健全教师师德师风考评、奖惩等各项规章制度和措施，规范教学行为，提高教学水平。围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决第2页共6页制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。狠抓教师“三乱”现象，开学初学校与每一位教师签订《禁止三乱承诺书》、《禁止三乱责任状》，制定领导包保责任表，落实责任，规划到人。要求班主任老师在中午时间和无课时间不许接触学生，有值班老师负责学生午睡，领导干部及时监督检查，确保无“三乱”现象发生。经检查，校内无人组织、要求学生参加有偿补课问题；无人与校外培训机构联合进行有偿补课、无人为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。七、存在的问题行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，...
