愚公移山文言知识点归纳课件•引言•基础知识梳理•文章内容分析•艺术特色鉴赏•知识拓展与延伸•课堂小结与回顾01引言课文背景介绍时代背景战国时期,社会动荡,战争频繁,人民疾苦
文化背景诸子百家争鸣,儒、墨、道、法等学派兴起,著书立说,宣传各自思想主张
作者简介及创作背景作者列御寇,战国时道家学者,郑国人,主张循名责实,无为而治
创作背景作者生活在社会变革时期,对现实有深刻的认识和体会,通过愚公移山的故事表达自己对人生的思考和态度
愚公移山故事简介主要人物愚公、智叟、天帝等
故事情节愚公率领家人挖山不止,智叟嘲笑其愚蠢,天帝感动于愚公的毅力和精神,派神将山背走
故事体现了古代人民不怕困难、艰苦奋斗的精神
02基础知识梳理通假字与古今异义词通假字掌握常见的通假字,如“指”通“直”,“反”通“返”,“惠”通“慧”等,理解其在文中的用法和意义
古今异义词了解并掌握文中出现的古今异义词,如“阳”古义为“山之南,水之北”,“阴”古义为“山之北,水之南”,今义则为“阳光”、“阴暗”等
词类活用与特殊句式词类活用掌握文中出现的词类活用现象,如名词作动词、形容词作动词等,如“面山而居”中的“面”为名词作动词,意为“面向”
特殊句式了解并掌握文中出现的特殊句式,如倒装句、省略句、判断句等,如“甚矣,汝之不惠”为倒装句,正常语序应为“汝之不惠甚矣”
重点实词与虚词解释重点实词掌握文中重点实词的含义和用法,如“方”、“仞”、“且”、“焉”等,理解其在文中的具体含义
虚词解释了解并掌握文中虚词的用法和意义,如“之”、“而”、“以”、“于”等,理解其在文中的作用
03文章内容分析文章结构梳理01020304开头发展高潮结尾介绍太行、王屋两座大山的位描述愚公与家人商量移山并付诸实践的情景,以及智叟的质疑和愚公的坚定信念
愚公移山感动天帝,天帝派神愚公移山成功,冀之南、汉之阴无垄断焉
置和愚公移山的原因