第1页共5页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2024年学校老师资格《教育教学知识与能力》题库练习试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、当学校出现传染病时，控制疾病传播的主要措施是（）。A、查找传染病源B、救治传染病人C、切断传播途径D、保护易感人群2、学校管理是由（）三个基本要素组成的。A、管理者、管理内容、管理对象B、管理者、管理方法、管理对象C、管理者、管理措施、被管理者D、管理者、管理手段、管理对象3、（）有目的地安排同学生活，组织同学进行一定的实际活动与交往以培育他们的良好品德的方法。A、说服B、锻炼C、榜样D、修养4、学校教育始于（）。A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期5、把一系列有关信息组成特定序列，通过学习并下意识地汲取，达到激发内在潜力，促成个体的自我完善和自我进展。这种方法是（）。A.行为惩处法B.心理暗示法C.谈话法D.激励法6、儿童在知道“苹果”“菠萝”是“水果”后，再学习“橘子”也是一种“水果”，这种学习叫作（）。A.派生归属学习B.相关归属学习C.上位学习D.并列结合学习7、讲完“体积的大小”后，张老师要求同学回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（）。A.实习作业法B.实践探究法C.实物演示法D.实验教学法8、人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身儿进展规律是（）。A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性9、评价是为了促进同学的全面进展，进展性评价的核心是（）。A.关注同学的学业成绩B.关注同学在群体中的位置C.关注和促进同学的进展D.帮助同学认识自我，建立自信10、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则11、马克思主义经典作家关于人的全面进展的基本含义是指（）。A.德智体美劳全面进展B.人的身心全面进展C.人的劳动能力全面进展D.人的独立个性全面进展12、从课程形态上看，当前我国中学实施的“讨论性学习”属于（）。A、学科课程B、拓展型学科课程C、辅助性学科课程第2页共5页D、综合实践活动课程13、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以同学为中心”“让同学自发学习”的教学模式。该模式称为（）。A.指导性教学B.情景教学C.非指导性教学D.程序教学14、小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于()。A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障碍15、教育行政部门制定学校教学质量评价标准应依据（）。A、教学计划B、课程标准C、教学模式D、考试成绩16、我国第六次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）。A.学校和学校分别设置B.十二年一贯整体设置C.九年一贯的整体设置D.学校和高中分别设置17、有机体在与环境接触的过程中不知不觉地获得了一些经验，并因之改变其事后某些行为的学习称为（）。A.内隐的学习B.外显的学习C.接受的学习D.智能的学习18、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培育同学的是（）。A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制19、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的讨论方法是（）。A.作品分析B.文献分析C.行为分析D.调查分析20、红色往往使人感到温暖，蓝色往往使人感到清凉，这种心理现象属于（）。A.联觉B.感觉对比C.感觉适应D.感觉后像二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述检索文献需遵循的基本要求。2、简述课程计划的涵义和内容。3、简述新课程改革的具体目标。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、一天，黄老师要求同学背诵课文。才过了五六分钟，几个成绩比较优秀...
