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第四单元简单的统计（五）练习一【知识要点】折线统计图的特点、制作的一般方法，并会做简单的分析。【课内检测】1、折线统计图不但可以表示出数量的（），而且能清楚的表示出数量的（）。2、为了清楚的看出各班学生数的多少，应选择（）统计图；小名为了观察自己的学习状况是否进步，决定将每次测验的分数绘制成统计图，他应选择（）统计图。3、五年级各班体育成绩“达标”的人数情况如下表，根据表中的数据，制成折线统计图。班级五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）人数2032202228五年级各班体育成绩“达标”的人数统计图根据折线统计图回答问题：①达标人数最多的是（）班，它比最少的班级多（）人。②五（1）班的达标人数是五（5）班的（）。③这个年级的平均达标人数是（）。④你还有什么发现？【课外训练】1、下图是某地2004年上半年月降水量统计图根据上图回答问题：0100200300400500600一月二月三月四月五月六月205300452498355500单位：毫米200年3月①二月份的降水量是（）毫米②（）月的降水量最多；（）月的降水量最少。这两个月的降水量相差（）毫米。③这六个月的平均降水量是（）毫米。④二月份的降水量是六月份的。⑤你还发现了什么？★2、看图填空:小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书，从所给的折线统计图可以看出：小华去图书馆路上停车()分，在图书馆借书用()分。从家中去图书馆，平均速度是每小时（）千米。从图书馆返回家中，速度是每小时（）千米练习二【知识要点】制作和分析折线统计图【课内检测】1.这是小明上学期八次数学测验的成绩，为了更好地看出小明学习的变化，请你将其改为折线统计图，并回答问题：①本学期小明数学成绩的最高分是（）分，他的平均成绩为（）分。②观察统计图，小明的学习成绩是进步了还是在退步？为什么？【课外训练】1、2004年远东家电商场销售彩电统计表：月份一二三四五六七八九十十一十二台数208186175160195198170168185210180200根据表中的数据，制作折线统计图：①销售台数最多的是（）月，共销售了（）台；销售台数最少的是（）月，共销售了（）台②（）月到（）月销售量下降比较明显。③如果你是这家商场的经理，你有什么打算？★★2、王明每天骑车到离家5千米远的张芳家去玩，去时的速度是每小时7.5千米，返回时的速度是每小时5千米，在张芳家玩了小时，请你根据以上的信息完成下面的折线统计图。第五单元分数四则混合运算练习一【知识要点】分数四则混合运算。【课内检测】1、先说出运算顺序，再计算。2、列式计算。①加上乘的积，和是多少？②与的差的是多少？【课外训练】1、2、养鸡场养母鸡800只，公鸡的只数是母鸡的，养鸡场共养鸡多少只？★3、在□里填上适当的分数。①□②(□)=3练习二【知识要点】运用运算定律进行简便计算。【课内检测】1、计算下面各题，怎样算简便就怎样算。2、加上除以的商，所得的和乘，积是多少？3、修一条长千米的公路，第一周修了，第二周修了千米，还剩多少千米没修？【课外训练】1、与的和除以减去的差，商是多少？2、的加上，所得的和除，结果是多少？3、与的和除它们的差，商是多少？★4、有一只长颈鹿高米，比一头大象的倍还多米，这头大象高多少米？练习三【知识要点】分数四则混合运算。【课内检测】1、计算下面各题，怎样算简便就怎样算。2、解方程。3、列式计算。①加上乘的积，和是多少？②一个数的加上，和是。这个数是多少？4、一辆汽车小时行驶了60千米。照这样计算，行150千米要多少小时？5、一块地有公顷，用5台同样的拖拉机小时可以耕完，平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷？期中测试一、填空。1分×20=20分1、1450克=（）千克18分=（）小时2、是的；的是()；（）的是。3、。4、0.125的倒数是（），1的倒数是（）。5、一根绳子长5米，平均分成8份，每份长米，每份占全长的。6、把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，比值就（）。7、一根绳子长米，第一次用去，第二次用去米。第（）次用去的多。8、男生与全班人数的比是6∶11，女生与男生的人数比是（）。9、（）统计图不但可以表示出（）的多少，而且能清楚地表示出数量增减变化的情况。10、1吨菜籽可以榨油吨，1...